朱大安

【摘要】伴随着社会和科学技术的高速发展，其对地球的生存环境造成了较大的压力，严重影响着人类的生活和发展。在此种背景之下，“绿色化学”这一理念被提出，而随着绿色化学理念在社会各领域内的逐步深入，化学相关研究工作者对此高度支持，高中化学教师应当对此进行教学应用，将绿色化学理念融入化学教学中，从源头层次防止化学污染的存在，使化学的发展得以绿色化、健康化、可持续化，进而有效保证学生的理念、社会责任感的提升。

【关键词】绿色化学理念  高中化学设计  实践途径

【中图分类号】G633.8   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）03-0115-03

可持续发展战略是绿色化学的重要支撑所在，在地球环境日益恶劣的当下，应用可持续发展战略下的绿色化学理念将能够有效促进可持续战略的落实，由学生群体开始，逐步将绿色化学理念深入到社会各个领域，提高国家公民的化学理念和认知，将能够为国家相关战略与政策的部署进行助推与奠基。除此之外，高中化学教师通过将绿色化学理念和课堂教学两者结合，将能够有效提高学生对化学的正确认知，切实推进学生的环境意识、社会意识、绿色化学意识。

一、将绿色化学理念渗透入高中化学教学中的实际意义

（一）为可持续发展战略奠定基础，有效保证长远发展

《中国21世纪初可持续发展行动纲要》（以下简称《纲要》）对我国社会各领域单位与个人都做出了明确的要求，是我国在当前社会阶段中的主要发展基调。……