睢利铭　白宁山　李倩　刘刚

摘 要：文章通过分析理工科专业课程思政建设中存在的共性问题，提出了课程思政建设的方法，并以汽车理论课程为例，探索了思政元素与专业知识的有机融合，以期为理工科课程思政建设提供参考。

关键词：理工科 课程思政 汽车理论

Exploration and Research on the construction of " Curriculum ideological and Political Education" in science and Engineering Majors

——Take Automobile Theory as an example

Sui Liming Bai Ningshan Li Qian Liu Gang

Abstract：By analyzing the common problems existing in the ideological and political construction of science and engineering courses， this paper puts forward the method of ideological and political construction of the course， and explores the organic integration of ideological and political elements and professional knowledge by taking the automobile theory course as an example， in order to provide reference for the ideological and political construction of science and engineering courses.

Key words：science and engineering; Ideological and political course; Automobile Theory

1 引言

習近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要强化思想理论教育和价值引领，要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，充分挖掘和运用各学科蕴含的思想政治教学资源[1]。

汽车理论是河南工学院车辆工程专业的一门重要专业必修课，共64个学时，其中理论学时56个，实验学时8个。该课程通过建立汽车有关动力学方程，分析了汽车的结构形式及结构参数对汽车六大使用性能（动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、平顺性、通过性）的影响，并阐述了进行性能预测的基本计算方法。是从事汽车设计、试验工作的重要理论基础，在车辆工程人才培养方案中具有举足轻重的地位[2]。该课程由于理论性、逻辑性强，公式较多且推导繁琐，在课程的学习过程中存在较大的难度。对理工科专业来说，许多专业课程都与汽车理论存在相似性，文本以汽车理论课程为例，通过分析目前理工科专业课程思政建设中存在的共性问题，对专业课程教育与“课程思政”有机融合的教学实践方法进行探索研究。……