黄永正 朱琴 朱盈 林树震 凌国强 刘婷

（韶关学院体育学院，广东韶关 512005）

校园足球是我国学校体育事业的重要组成部分，也是国内学者研究的热门区域。经过6 年的发展，国家和地方投入了大量的人力物力和财力，使我国校园足球得到了蓬勃的发展，初步建立了五位一体的模式。国内学者也从顶层设计、政策执行效果、国外校园足球发展经验以及发展路径等方面对校园足球事业进行了深入的分析，并取得了丰硕的成果，为我国校园足球事业的发展提供了颇具建设性的意见。但是，校园足球师资缺乏、师资水平不高、场地器材不足等问题依旧是校园足球事业面前的主要障碍[1-2]。

2016 年，国务院办公厅印发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，其中明确指出“社会力量支持学校体育不够”是我国学校体育面临的主要困难之一。并提出了“鼓励和引导社会资金支持发展学校体育，多渠道增加学校体育投入。逐步建立社会力量支持学校体育发展的长效机制，引导技术、人才等资源服务学校体育教学、训练和竞赛等活动。鼓励专业运动队、职业体育俱乐部定期组织教练员、运动员深入学校指导开展有关体育活动。支持学校与科研院所、社会团体、企业等开展广泛合作，提升学校体育工作水平。[3]”那么能否通过社会力量来帮助校园足球事业的发展呢？带着此问题，笔者以“社会力量足球”“校企合作足球”“社会力量体育”等为主题在中国知网、维普网查阅了大量的文献资料，发现现存文献中对社会力量参与足球事业发展的文献并不多见。……