王潇 吴江萍 宋宗君 戴 飞 王硕

（1.武昌工学院体育学院，湖北武汉， 430065；2.湖南大学体育学院,湖南长沙, 410006；3.武汉大学法学院, 湖北武汉， 430061； 4.甘肃政法大学体育部，甘肃兰州， 730070）

少年强则国家强，作为推动冰雪运动发展的主力军，青少年肩负着校园冰雪运动发展的使命与未来。由于冰雪运动项目相较其它运动项目速度更快、技术掌握更难、运动风险更高，不能忽视随之而来的安全问题。2019 年，教育部联合国家发展改革委、财政部、国家体育总局下发了关于推进青少年冰雪运动的指导意见，其中明确指出：要提高学生自我保护意识，健全相关制度和紧急预案，牢固建立安全风险意识。然而，纵观近年校园运动伤害事故之案例，可见归责问题一直是阻碍校园运动发展之窒碍。峰回路转，《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)经第十三届全国人大三次会议于2020 年5 月28 日表决通过。恰值北京冬奥举办之际，采用合理的归责原则，将校园冰雪运动伤害事故归责处理之法律效果与社会效果相契合，才能为校园冰雪运动的蓬勃开展提供更好的帮助。本文通过对归责原则及其在校园冰雪运动之适用进行研究，找出最为合适的一种归责原则，为校园冰雪运动事业尽绵薄之力。

1 追本溯源：归责原则之概述

强调行为人承担责任的依据和基础，是归责原则的实质[1]。现依据《民法典》相关规定以及司法实践与法学研究①，对我国采用的归责原则进行简单对比概述。

1.1 公平责任原则

公平责任原则所依法条为《民法典》第七编第二章第1186 条②，适用时应注意，有关侵权损害赔偿关系应不属于其它归责原则的调整范围，且双方当事人无过错。……