沈姝彤 荆 雯

（1.渤海大学体育学院，辽宁锦州 121013；2.枣庄市市中区实验中学体育学科教研组，山东枣庄 277100）

在北京冬奥会与政策的助推下，校园冰雪运动展现出发展速度之快、推广范围之广、影响程度之深的态势，正在成为充实体育育人内涵、优化素质教育结构、建设体育大国与体育强国的关键力量。“十三五”至“十四五”时期，我国冰雪运动发展态势由东北地区的“一枝独秀”到全国范围的“遍地开花”，从“北冰南展西扩东进”战略设想的实施到“3 亿人上冰雪”目标的实现，不仅是建设体育强国道路上踏出的坚实一步，更是迈向实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。校园作为大众体育与竞技体育的关键一环，不仅是加快竞技体育人才梯队建设的关键因素，也是加快实现体育强国的关键力量[1]。在《“十四五”体育发展规划》（以下简称《规划》）、《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》中，都对冰雪运动的推广与发展给予了明确的意见要求,使校园冰雪运动的开展工作已然上升为国家重点战略之一。

1 时代引领——“十四五”为冰雪运动进校园提供机遇

1.1 顶层设计支持：为校园冰雪运动提供保障

校园既是冰雪文化扩散的“活水源头”，也是竞技后备人才的“繁生基地”，[2]校园冰雪运动的发展一定程度上决定着我国未来冰雪运动的发展。国家多次发文明确冰雪运动进校园的重要及必要性，比如在《冰雪运动发展规划（2016-2025 年）》中提到：冰雪运动的普及首先要以青少年为重点，大力普及冰雪运动知识与培养青少年的冰雪运动技能，同时根据实际情况将冰雪运动引入中小学校园，并提倡校园课程中加入有关冰雪体育的教学内容；……