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新冠疫情背景下运动员心理问题干预方法探究
——运动员B 的心理危机干预实例

2023-03-21刘书强张忠秋檀志宗

体育科技 2023年6期

刘书强 张忠秋 邱 俊 檀志宗

(1.北京体育大学心理学院,北京 100086;2.上海体育科学研究所(上海市反兴奋剂中心);上海 200030;3.国家体育总局体育科学研究所,北京 100084)

新冠(2019-nCoV)疫情给人类的生活造成了深远的影响。世界卫生组织(WHO)宣布,将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。疫情初期,各级各类体育赛事纷纷暂缓或取消,2021 年东京奥运会也被迫延期。国内各项体育赛事也随即暂停或延后,运动员就地封闭训练,暂停一切外出训练和比赛计划。疫情防控形势给人们造成了一定程度的恐慌和焦虑情绪,而在疫情造成的紧张情绪和训练负荷的双重压力下运动员的心理状况势必会发生变化,产生不同程度的心理问题。

竞技体育的本质就是力争胜利,然而没有了竞技比赛,胜利也就无从谈起。运动员每天面临刻苦训练,提升运动成绩以及在比赛中完美发挥,取得良好竞技运动表现的巨大压力,很容易使运动员产生生理和心理上的疲劳积累。Gouttebarge.V, et al (2019)对现役和已退役优秀运动员心理健康状况进行的一项meta 分析研究表明,22 项研究中,纳入的现役精英运动员数量从2895 到5555,其中运动员心理健康障碍的发生率从19%(酒精成瘾)到34%(焦虑/抑郁症状)不等[1]。此次新冠疫情导致我国各级各类体育比赛全面叫停,各运动队也就地训练,实行封闭式管理,群体应激压力陡增。双重压力下,势必引起运动员一系列的心理生理应激反应和躯体症状。国际奥委会(IOC)、国际运动心理学会( ISSP) 、欧洲运动心理学会(FEPSAC)等相关国际体育组织就曾多次发表声明,呼吁相关体育组织在关注运动员完美竞技表现的同时,也应加强对运动员心理健康的关注[2-5]。……

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