王瀛晨

(黑龙江林业职业技术学院思想政治教研室,黑龙江 牡丹江 157000)

思想政治课程(以下简称思政课)作为高职高专思想政治工作的前沿阵地,对大学生的思想规范,政治引领,起到十分重要的作用。思政课应始终紧跟科学发展的时代潮流,不拘泥于教科书的静态理论,思政教育应结合实践,结合本地地域特色,吸取新的经验新的理论成果,不断焕发出新的生命活力。

黑龙江省积极推进“五色教育”,引领全省中小学校构建以立德树人为核心的“五色”实践教育实施体系,充分发掘黑龙江省生态资源和历史文化,将“红色基因传承”“绿色生态文明”“蓝色高新科技”“金色农业实践”“银色冰雪文化”构成“五色教育”主题内容。“五色教育”最初在中小学开展实施示范教育活动,取得了一定成效；同时“五色教育”所涉及的内容,涵盖的文化精神,在高职思政课中同样需要,是讲好思政课,讲好龙江故事,挖掘好地域资源的抓手和媒介。

一、“五色教育”与高职思政课结合的意义

1.引入龙江红色精神谱系,丰富思政课教学内容

龙江“四大精神”,构成了我们黑龙江的红色精神谱系,是我们的先辈在改造客观世界的过程中,形成的价值认同和情感认同。红色基因是“五色教育”的灵魂,根植红色基因,感受红色内涵,传承红色精神,是我们现代青年不可或缺的精神食粮。

将“五色教育”中的红色精神谱系引入到高职思政课中来,用龙江的榜样,龙江的红色资源,龙江人自……