复训不仅是满足上岗资质要求的必要阶段，更是保持管制技能的有效途径。笔者在复训管理过程中对多个环节进行探索改进，通过对复训的教员选拔、题库完善和过程管控三个环节的探索，提出在训练管制员技能的同时，通过复训平台，使管制员的技能得到提升和突破，以期为杭州地区的业务发展做积极的探索。

管制复训现状

对于复训要求，大家都能根据复训管理规定予以落实，包括任务量、评价标准及考核要求等。但在实际执行过程中，同样的要求，实施过程及结果存在很大的差异。比如一次练习用时可以是50分钟，也可以是40分钟，有的甚至更短；教学方式上可以是一个教员负责两个学员，也可以是一对一教学；在人员紧缺的情况下，复训及考核形式大于内容。因此，在单位投入较大人力物力的情况下，要充分发挥好复训的资格管理作用。同时也要让管制员转变观念，明白完成复训是自己能够上岗的条件，而不是完成上级布置的任务。

模拟机教员选拔

作为教员，首先是具有过硬的指挥能力，综合素质高，在日常工作中得到了班组成员的认可；其次，要有较强的语言表达能力，能够将自己的知识、技能传授给学员，同时具有奉献精神；最后，在教学过程中，要具有较强责任心，能坚持原则，敢于严格要求班组成员，实事求是，不怕得罪人。

教员人数的确定。以进近管制室为例，每个班组平均32人，进近模拟机4台，按照模拟机教员相对固定原则，在具有初级岗位教员资格的人选中，经班组推荐，科室综合考察后，再上报管制运行部，最后经管制运行部研究，确定每个班组配备4名模拟机复训教员，同时科室备份2名教员，以备特殊情况下复训不中断。……