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新文科背景下地方高校物流管理专业课程体系优化研究

2022-12-21黄睿伶

交通科技与管理 2022年23期
关键词:课程体系物流融合

黄睿伶

(柳州工学院,广西 柳州 545616 )

0 引言

2021年物流需求规模再创新高,但2021年社会物流总费用为16.7亿元,社会物流总费用占国内生产总值的比重为14.6%,欧美等发达国家社会物流总费用占国内生产总值的比重大约为8%,由此可见,我国与发达国家还存在较大差距,因此物流行业存在较大发展前景。近年来大数据、人工智能等高新信息技术广泛应用于物流各个领域,改变了传统物流活动的运作模式,现代物流运作方式发生了根本性变革,企业对物流人才提出了更高的要求,高校按照传统模式培养的物流人才已不能满足企业的需求。虽然我国已有数百所本科院校开设了物流管理专业,每年为社会培养大量的物流人才,但仍存在人才培养供需不匹配问题。

针对人才供需不匹配问题,国家在战略层面上推进有力举措,2018年教育部决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0,对提高人才培养质量作出具体安排。2020年教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。2021年,物流教指委在第二十届全国高校物流专业教学研讨会上发布了《物流管理与工程类专业新文科建设行动纲领》,为物流类新文科建设开启全面推进的新征程。2022年,在广西新文科建设论坛上,发布了《桂林共识:广西新文科建设宣言》,广西新文科建设宣言为广西高校新文科建设指明了方向。我校是广西一所地方应用型本科高校,积极落实并推进新文科建设。……

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