赵琳琳 徐鹏飞

摘要：在乡村振兴背景下，媒介传播平台涌现一大批乡村自媒体和新农人短视频的创作者，这些创作者将乡村特色和风土人情融入短视频创作中，引发了短视频特色传播风潮。新农人短视频在传播过程中契合了读图时代刺激人们欲望的方式，在吸引受众和粉丝的过程中带动了当地特色产业发展，扩大了实体转线上的经济消费规模，创新了内容宣传和产品推广手段，并吸引了众多高校创新创业人才。文章从新农人短视频传播发展现状与人才需求入手，采用文献研究法和案例分析法，对新农人短视频传播下的大学生就业创业发展路径进行研究；从人才培养、特色引导和产业“留智”等多个方面展开分析；最后结合国家和高校对于人才的培养目标与要求，探讨高校人才就业创业发展新路径，为实现人才全方位发展提供参考。

关键词：新农人；短视频；大学生；就业创业；人才培养

中图分类号：G647.38 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）19-0060-03

課题项目：本论文为2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方高校大学生职业发展与就业创业课程 ‘五位一体模式的建设与实践”研究成果，项目编号：2021SJGLX1014

一、引言

党的十九大报告提出实施乡村振兴战略后，有知识、有技术和有经验的各类人才纷纷返乡就业创业，为乡村振兴蓄势赋能[1]。随着乡村振兴的持续推进和移动短视频的迅速发展，涌现出一大批熟练使用智能手机和深谙互联网信息传播规律，并投身乡村建设的新农人，将发展乡村经济与各类短视频平台有机融合，扩大乡村影响力和经济辐射范围。2021年6月，抖音发布的首份“三农”数据报告显示，2020—2021年“三农”视频总获赞量129亿次，创作者收入同比增长15倍[2]；“三农”创作者中，返乡创业青年占比54%，返乡青年中城市白领占比21%，农民工占比17%，大学生占比13%。

近年来，受高校毕业生人数不断增加等因素影响，高校毕业生就业创业压力增大。高校作为人才培养的主阵地之一，如何稳就业、保就业、促进经济社会发展已经成为社会重点关注的问题。而乡村振兴的关键在于人才和技术，迫切需要更多优秀新农人扎根基层，投身乡村振兴。因此，研究新农人短视频传播下大学生就业创业发展路径具有重要的理论价值和现实意义。

二、新农人短视频传播现状

（一）传播内容风格鲜明

2013年被称为移动短视频元年。2014年，更多企业和创业者进驻短视频领域，更多短视频平台也相继出现。2015年，阿里研究院发布《发现新农人——2014新农人研究报告》，成为中国首部针对新农人群体的研究报告，新农人群体首次进入公众视野[3]。2015年至今，新农人以迅雷不及掩耳之势发展起来，引起高度关注，新农人自媒体和短视频也陆续出现在各大媒体平台。

2021年抖音年报显示，农民主题短视频获赞排名第三，179.3万款农特产品通过电商销往全国，乡村主题视频获赞超24亿次，乡村逐渐成为热门旅游地。在与农村农业主题相关的新农人短视频中，创作角度新颖、人物特点鲜明、乡音乡语浓厚；传播内容多包含乡村的特色农产品、特色景观以及风土人情等方面。比如“蜀中桃子姐”从2018年开始拍摄家乡生活和美食短视频，目的是让在城市打拼的人们能够看到家乡的美食美景，缓解思乡之情，后来“蜀中桃子姐”根据粉丝喜好，不断调整短视频主题内容，由原先的以美食为主调整为美食、农村景致和生活场景都有所涉及，并开始在线上销售农产品。

经过短视频平台推送，可以扩大短视频内容的覆盖面，令短视频博主获得更多的粉丝，再逐步将内容优势向农产品专业化、产业化等方向转变，从而打造区域特色品牌，带动区域经济发展。

（二）传播主体层次多样

新农人短视频需要创作型传播主体和专业化创作团队。创作型传播主体，主要从现实生活中汲取创作元素，立足乡村发展现状和乡村生活方式来创作。专业化创作团队，主要由当地政府支持，建立专门的宣传团队，利用短视频平台进行广泛宣传，从而提升当地影响力，助力地区经济发展。比如“贺局长说伊犁”中的新疆伊犁哈萨克自治州文旅局副局长贺娇龙，就将伊犁当地的优美景色用符合现代审美的方式展现出来，赢得了受众的关注，也吸引了旅游爱好者前往当地旅游。同时，她还借助各种直播平台，打开了当地农特产品的线上销路，带动了伊犁地区相关产业发展。

象征性互动理论中提到“因为意义不是任何事物本身所固有的，所以个人需要通过传播过程来构建意义”[4]。新农人短视频创作群体有较为明显的年轻化特征，并且已经逐步成为乡村“代言人”。这些青年人普遍具有短视频制作和传播技能，加上能够精准把握受众需求，创作出具有针对性的视频作品，最终成功向关注农村发展或长期消费农产品的受众推荐适合的农产品。受众在短视频的视觉和听觉刺激下，通过互动交流，产生购买欲望，进而使创作者调整短视频制作节奏，以吸引更多受众。在潜移默化的影响下和保证用户体验的基础上，建立起受众对于产品品质的认同感及信任感，从而促进同款产品的再次消费或其他产品的消费。目前相关创作平台的准入门槛较低，会吸引越来越多的人参与到短视频的制作和宣传中，有利于扩大同类短视频的传播范围和促进同类创作者的内容创新。

（三）助力农村产业发展

在“大众创业，万众创新”的政策号召下，“互联网+”创业成为一种新潮的方式，农村电子商务已经成为解决农民问题和刺激消费的新增长点。新农人短视频在各大平台的广泛传播，对于亟须大力扶持和发展的农村地区来说无疑是一个机会。一方面，可以利用媒体平台倾斜流量，来推动乡村特色产品的线上销售，转变原来被动的收购销售模式；另一方面，偏远地区的绿色生态旅游可借势短视频的宣传推广，扩大影响力，进而促进当地的经济发展。新农人短视频发展过程中涌现的乡村“新农人”明星，对自己土生土长的家乡很熟悉，会给受众呈现很强的地域带入感，在直播带货过程中更符合产品设定，更能呈现当地人的生活状态。通过红人经济重塑短视频传播格局，一定程度上能够增加农民个体和部分人群的收入。新农人短视频可以说是乡村振兴背景下新的产地宣传方式，也是发展乡村经济的助推剂。

（四）技术人才需求旺盛

新农人短视频是一种新的区域发展模式，实现了区域多种经济形式和优势产业的多元融合，在传播过程中，能够体现乡村产业与区域优势融合、区域景观与风土人情融合、特色经济与中心城市融合。与此同时，新农人的年轻化、知识化、技术化，为乡村发展带来了新模式、新业态和新方向，改变了农村传统生产和劳作方式，这种新旧融合模式，推动了传统农业产业转型升级，也在一定程度上扩大了乡村对于人才的需求。随着新农人短视频被越来越多的人接受和关注，受众对新农人短视频的内容和产品要求也越来越高，逐渐出现视频内容同质化现象，团队商业化运作与目标导向相背离。

因此，新农人短视频制作和传播需要更多专业技术人才的支撑，尤其需要一些立志建设乡村，有深厚乡村情怀的大学毕业生返乡创业就业。所以，号召和支持青年人扎根乡村、服务基层，不仅和国家的人才布局相关，也和乡村区域发展的特殊需要相关。

三、大学生就业创业发展路径

（一）加强教育引导

人才培养是高等教育的中心任务和根本使命，也是高校一切工作的出发点[5]。高等教育要主动服务国家战略，结合自身办学特色和优势，以推动区域和行业发展为目标，以服务经济建设为己任，构建科学的人才培养体系，为经济发展和社会和谐提供人才支撑，同时在服务中谋发展、求创新、促提高，引领地方产业结构调整和层次提升。

目前，高校毕业生的就业途径和流向呈现多层次、多渠道、多方位等特点[6]。高校在做好专业教育、职业发展教育和创新创业教育的同时，还需要优化学科结构，加强学科交叉融合，从而加强学生职业多元化教育，并把助农、培农精神融入人才培养全过程，强化青年学生的时代使命意识，鼓励青年学生利用新媒体平台优势，形成新的择业观，打破职业偏见，提倡岗位创造价值，鼓励学以致用、人尽其才。同时，在人才培养过程中，应以社会需求为导向，培养人才的专业嫁接能力。将嫁接原理应用到高校人才培养上，更能激发人才潜能和人才活力，进一步明确人才培育方向，真正做到兴趣引导和能力引导相结合，培养各行各业需要的复合型高素质人才。

乡村自媒体和新农人短视频的兴起、发展和价值创造，都是人才能力的不断嫁接，是人才在发展过程中不断吸纳专业技能之外的知识而进行的价值创造。因此，高校应基于新农人短视频的发展需求培育相应人才，可以采用嫁接育人的方式实现人才的全方位发展，鼓励大学生突破原有限制，探寻未知领域。

（二）注重“智”向引流

青年一代是国家发展的希望，也是远大理想的践行者，是持续奋斗和不断创新的中坚力量。在乡村振兴的号召下，很多有志青年主动投身乡村振兴重点工作，用从学校学到的新知识新思想来建设乡村，将自己的人生理想与服务人民和建设祖国相结合。比如返乡创业青年李立君从中科院毕业后放弃高薪工作，回乡创业当果农，在山东烟台栖霞市打造生态果园，专注用有机栽培方式为栖霞果农提供有益探索，用现代的视频宣传手段助力栖霞市乡村振兴。在四川省泸州市古蔺县，有一批返乡创业青年，他们用拍短视频的形式助力乡村振兴，立志把家乡大寨苗族乡宣传出去，把对儿时旧居的怀念和踩山节上情人交换腰带等民俗风情宣传出去，把家乡的美食和美景宣传出去，从而吸引平台上的众多粉丝来家乡赏美景、尝美食。现代青年具备一定的专业知识和技能，同时又能将自己的家国情怀与乡村振兴联系起来，将自己的理想抱负和社会发展相结合。

在新农人短视频和乡村短视频的助推下，乡村发展的人才需求以更为普遍的形式被有志之士所了解，青年一代的择业创业也因为这些短视频的传播拥有了更多的选择。目前，以青年返乡创业，振兴家乡为主题的内容吸引了越来越多的受众。这些在新农人短视频和乡村短视频中呈现的乡村特色美食和风土人情，勾画出了一幅幅美丽的令人向往的画卷，吸引了受众的注意力。这些善于创新的青年人，通过发挥自己的创造力，借助线上销售渠道，让乡村美食出现在越来越多人的桌上，让乡村美景出现在越来越多人的视野中。还有很多专业人才需要当地政府出臺相应的政策，将人才引流到相对应的农、林、牧、渔等各个行业中去，这样才能最大化发挥人才价值，满足产业发展的技术需求。

莘莘学子考上大学，走出乡村，在大学毕业后必然想要闯出一片天地，这几乎是每个青年大学生必经的心路历程，与此同时他们与家乡的感情也是根深蒂固的。国家出台相关政策号召并支持大学生返乡创业就业，在一定程度上也为实现大学生等青年振兴家乡的心愿提供了支持。新农人短视频中呈现的美好图景，既是真实的乡村生活，也是青年一代助力乡村发展的一种理想达成，是引人才回乡的一把钥匙。

（三）讲究协同发展

当下，大学生就业创业逐渐成为一个备受关注的问题。在引导和鼓励大学生返乡就业创业的过程中，“适才分配”是发挥人才优势的一个重要方面，同时还需要讲究协同发展。建立健全相应的人才引进政策是稳定和留住人才的重要手段，产业特色化发展和人才专业能力相适应是充分挖掘人才潜力的重要驱动力。拓宽人才引进渠道，优化人才发展环境，设立相应的人才研究平台或支撑体系，结合地区特色，吸引更多“智慧”人才集聚，进而围绕乡村或者地区产业体系，引导优秀的青年人才到基层一线或者能发挥青年聪明才智的专业领域去建功立业，全方位调动各种资源和优势，才能更好地促进大学生等青年人才扎根地区建设，服务乡村振兴。新农人短视频的快速发展，正好迎合了人才返乡创业和乡村振兴趋势，激发了人才的创造潜力和学习能力，强有力地输出了乡村特色，如近两年在网络上兴起的 “老家房屋改造”“老家美食”等一系列热门视频让乡村生活和地方美食进入受众视野，也将地区特色产业推广到世界各地，扩大了线上线下消费规模。

发展乡村经济，既要大力发展特色产业，扩大基层项目影响力，又需要打开产品销路，优化乡村产品和服务供给，畅通城乡销售渠道。在网络技术不断革新和媒体融合发展的今天，只有充分借助短视频平台，广泛宣传乡村农特产品和乡村旅游，推动传统线下消费向特色化、专业化、智能化、绿色化方向发展，才能满足消费者更多样化、更高质量的需求。

同时，积极扩大和吸引大学生等专业人才加入，能够快速提升农村农业机械化和智能化水平，提高农村产业专业化管理水平，并用好用活各类专业人才，将人才“智”能引向需要的地方，实现人才配置精准化和效益最大化。

四、结语

新农人短视频的广泛传播在一定程度上吸引了更多的人关注乡村发展。新农人短视频在传播与受到关注的过程中体现出乡村发展对于人才的需求，正好契合了当今社会对人才的引导和分流，同时也唤醒了很多高级知识分子将理想抱负与家乡发展相结合的决心，对实现人才全方位发展和乡村振兴有积极影响，也为人才的培养和职业发展提供参考。

参考文献：

[1] 张玉帅.河北省农民工返乡创业研究[D].保定：河北大学，2019.

[2] 玉笛. IT资讯[EB/OL]. IT之家，https：//www.ithome.com/0/558/887. htm，2021-06-23.

[3] 蔡明美.全国现代农业盛会新农民正式登台亮相[J].新农业，2016（18）：10-11.

[4] 理查德·韦斯特，林恩·H.特纳.传播理论导引：分析与应用[M]. 2版.北京：中国人民大学出版社，2007：96.

[5] 杜玉英. GC独立学院学生培养战略与模式分析[D].成都：西南交通大学，2010：17.

[6] 王云彪.大学生实习与就业指导[M].北京：北京大学出版社，2007：166-167.

作者简介 赵琳琳，硕士，助教，机电工程学院辅导员，研究方向：大学生思想政治教育与就业创业。徐鹏飞，博士，讲师，就业创业中心创业指导部主任，研究方向：大学生就业创业。