崔玉敏 ，王玎羽 ，韩雅蕾

（1. 航天中心医院 教育处，北京；2. 航天中心医院 心脏病医学部，北京）

近年来，随着我国人口数不断增加，饮食习惯与生活结构不断改变等因素影响，内科住院患者人数也随之上升，由于内科涉及疾病多，且多数患者病情较为复杂，对医师专业技能与综合素养具有较高的需求[1]。为保障医疗质量，更全面、客观地评估经规范化培训的医师是否具备独立上岗能力，加强规范化培训医师考核方式至关重要。迷你临床演练评估(Mini-CEX)是一种评价住院医师临床能力的测评工具，是检测考核对象知识、技能与态度并适时进行反馈的一种方式[2]。“三明治”反馈方法是一种有效且极易被师生接受的反馈方式，即肯定-纠正-肯定。将“三明治”反馈方法应用于Mini-CEX考核中，可提升培训质量，推进规范化培训发展[3]。因此本文就将“三明治”式反馈方法应用于内科规范化培训住院医师Mini-CEX考核中的应用效果进行分析，阐述如下。

一 资料与方法

（一） 一般资料

回顾性分析2018年7月-2019年12月在本院内科采取传统考核法干预的20名规范化培训住院医师为对照组，于2020年1月-2021年6月在本院内科Mini-CEX考核中引入“三明治”式反馈方法干预的21名规范化培训住院医师为实验组。所有医师均为本科及以上学历医师。其中对照组男、女各5、15例，年龄23-28岁，均值为（25.53±0.54）岁。实验组男、女各7、14例，年龄23-28岁，均值为（25.43±0.39）岁。2组资料对比无差异（P＞0.05）。

（二） 方法

本院引用上海华山医院的Mini-CEX评估量表，14项内容，主要包含7个方面：包括医疗面谈技能、专业态度、体格检查技能、组织效能、临床判断、整体临床胜任能力，各项使用9级评量计分：未观察到该项目：0分，不符合要求：1～4分，接近或达到基本要求：5～6分，超出与优秀：7～9分。……