基于ETAP电力系统仿真分析软件的电力系统分析课程改革实践

2022-09-21刘禹良

重庆电力高等专科学校学报 2022年4期

赵莹，李霜，李媛，刘禹良

(重庆电力高等专科学校，重庆 400053)

电力系统是由发、输、变、配、用等环节中的大量电气设备组成，结构复杂，状态多变。电力系统分析课程是高职院校发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化技术、电力系统自动化技术等强电类专业的一门专业核心课程，有着承上启下的作用。学习这门课程需要综合运用数学、物理、电路、磁路、电子技术、电机学、计算机技术等多门课程的知识，对学习者的分析计算能力要求较高。在高职教育重应用的背景下，目前该课程教学方式存在很多问题急需解决。

ETAP电力系统仿真软件(以下简称ETAP)是美国OTI集团公司研发生产的电力、电气系统综合计算分析软件，功能全面，能为发、输、配电等的规划、设计、分析、计算、运行、模拟提供全面的分析和解决方案。高校引入该软件主要应用于技术研究，很少应用于教学，因此该软件在高职院校中少有院校引入，导致基于ETAP的电力系统分析课程模块化教学模式改革在国内少有研究。

本文提出结合ETAP进行电力系统分析课程的项目化教学改革，以项目任务驱动学习。利用软件的建模和计算功能，让学生在实际工程案例的构建过程中逐步完成对电力系统的基本概念、潮流分析、调频调压、经济性、短路分析及稳定性知识的学习。在避开繁杂的计算环节，强化工程应用，增强趣味性的同时，也可以降低学习难度。