袁翔 王肖风 何静

摘要：思政育人在高校育人工作中发挥着重要作用。新时代下应用型高校紧跟社会发展需要，不断创新育人模式，着力培养适应社会发展、致力国家建设的应用型人才。在“全员、全过程、全方位”育人理念下，应用型高校在思政育人工作中应构建以思政教育为核心，以育人主体、育人阵地、育人内容为关键，探索创新以精准互促、协同联动、全面发展为方式的育人模式，能够有效强化育人成效，促进学生全面发展。

关键词：“三全育人”；思政育人；应用型高校

基金项目：2021年上海青年工作课题“在大学生党员中创新开展党史学习教育的有效途径研究”；2021年上海市教卫党委系统党建研究会立项课题“党史学习教育融入基层党组织建设的有效途径研究”；上海应用技术大学2021年度党建研究重点课题“高校学生党员党史学习教育模式创新研究”；上海应用技术大学课程思政“领航课程”建设。

作者简介：袁翔，上海应用技术大学党委学生工作部部长、学生处处长副研究员；王肖风，上海应用技术大学生态技术与工程管理学院辅导员、助教；何静，上海应用技术大学生态技术与工程管理学院副书记，讲师。（上海201418）

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-5103（2022）06-0136-04

高校思想政治教育工作（以下簡称“思政教育工作”）在学生的成长发展中发挥着关键性作用，对于学生的价值引领、服务意识培养、使命担当培育等具有重要作用。“三全育人”是高校贯彻落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要理念，通过全员、全过程、全方位育人，引导学生坚定理想信念，树立正确的思想观念和价值观念。……