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手机依赖背景下大学生学习投入现状及提升对策

2022-07-08朱荣强蓓郭荣霞宋飞朝

陕西教育·高教版 2022年7期
关键词:提升大学生

朱荣 强蓓 郭荣霞 宋飞朝

[摘  要]手机依赖已经成为当今社会的普遍现象。过度的手机依赖影响着大学生正常的学习投入。本文通过调研分析,了解到手机依赖背景下大学生的学习投入存在三方面问题:高度的手机依赖导致学习定力不足,碎片化的知识接收导致学习深度不够,多元化的价值追求导致学习目标不清。对此,高校必须加强学风建设,营造育人文化,具体策略为:将行为养成融入学业过程,营造自律文化;将专业指引融入学业发展,培育钻研文化;将价值引领融入学业规划,厚植成才文化。

[关键词]手机依赖  大学生  学习投入  提升

课题:2021年度西安邮电大学思想政治教育与管理研究项目《手机依赖背景下大学生学习投入度提升研究》(编号:ZLG2021-3)。

引  言

大学生是国家未来发展的中坚力量,承担着民族复兴的责任与使命。习近平总书记在全国教育大会上强调,培养新时代青年要遵循“六个下功夫”,其中之一便是要在增长知识见识上下功夫,要求教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。人才培养是高校的首要职能,人才培养的质量与效果是检验教育的根本标准,面对新时代新形势,高校紧紧围绕党中央对人才培养的新要求和新使命开展工作,着眼社会建设需要,遵循教育规律,提升育人质量和水平。

在信息时代背景下,手机对于我们来说相当于“新的人体器官”,已经从简单的工具演化为社会生活的数字化载体,须臾不可离。……

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