林渊岚

摘要：在新课标初中历史教学工作开展中，更加重视学生的全面发展，历史学科的教学工作开展，核心素养主要包含了学生的历史能力与素质发展全部的关键内容，培养学生形成良好的历史核心素养，可以更好的促进其形成正确的价值观念，帮助学生在使用历史知识的基础之上解决现实中存在的问题。

关键词：核心素养;初中历史;历史教学

在基于初中历史学科核心素养的基础之上，开展初中历史教学活动，主要是教师从情感态度、价值观以及品格能力等方面，实现对学生的全方面培养，促使学生加强对历史知识点的理解，从而形成正确的历史观念，可以将其应用在解决现实问题中。是教师面临的一项重要课题。

一、初中历史教学中加强历史核心素养培养的必要性

在传统的教学过程中，教师往往会在很大程度上受 到应试教育模式的影响，将知识的传授作为教学的主要 任务，主要通过灌输式教育方法完成知识的传授和讲 解，这虽然可以对学生的学习起到督促作用，但就其长 期发展趋势来看，很大程度上限制了学生自我发展能力的提升。特别是对于历史学科来说，学生对其内容的理解以及知识的领悟绝大部分来自对真实历史事件的分析，因此简单的知识传递并不能使学生完全理解其内 涵。在这样的情况下，教师应充分尊重学生的主体地位，引导学生通过自主学习与独立思考来加强对历史的学习。……