周红荣

摘   要：近年来互联网的快速发展使“互联网+”相关技术的应用为初中英语教学创新带来了巨大的机遇。借助于“互联网+”技术可以有效推动初中英语课堂教学方法的丰富，提高教学有效性，这对于提升教学质量也非常重要。英语教师可通过对“互联网+”视域下的初中英语课堂教学策略创新进行探究来讨论初中英语课堂教学创新的意义和方向，从而提出相应的创新策略。

关键词：初中英语;“互联网+”;教学创新

中图分类号：G633.41   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2022）14-0030-03

随着初中英语教学改革的不断深化，对于教学方法和教学内容的创新也提出了更高的要求，在初中英语教学创新中应当把握核心目标，以培养学生综合素养和提高学生学习兴趣为主要目的，激发学生在学习过程中的主动性。而借助于“互联网+”的应用能够有效推动初中英语教学方法的创新改善，进而提升教学质量。

一、“互联网+”视域下初中英语课堂教学创新的内涵

在“互联网+”视域下进行初中英语课堂教学创新，其核心内涵在于通过“互联网+”相关技术和手段的引入来丰富初中英语课堂教学手段，通过这种教学创新来提高教学质量。对于初中英语课程教学而言，其学科特点使得很多学生普遍对于英语学习缺乏兴趣，认为初中英语较为枯燥乏味，也成为了影响初中英语课程教学质量的一个重要因素。

面对这一困境，在“互联网+”视域下开展相应的课堂教学创新也就能更好地激发学生的学习兴趣，毕竟相较于传统的教学方式，“互联网+”的技术手段能对学生产生更强的吸引力，这也是初中英语课堂教学创新的一个重要趋势。……