摘 要：线上线下混合式教学是在信息技术高速发展和教育改革的背景下诞生的新型教学模式，它有助于建设和谐的师生关系、营造良好的教学氛围。基于此，文章将对小学数学学科线上线下融合教学的重要性进行探索，并从搭建线上教学资源平台、明确线上线下教学目标、利用微课教学视频资源、设置线上项目学习小组、开展线下小组讨论活动、建设线上互动交流平台、布置线上线下课后作业等方面对小学数学学科中线上线下教学的有效融合策略进行分析。

关键词：小学数学;线上线下;教学模式;互联网+

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章編号：1673-9132（2022）19-0062-03

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.19.021

随着社会的进步和科技的发展，教育领域也进入“互联网+”时代。而对小学数学学科中线上线下教学的融合策略进行分析和探讨，就是为了借助“互联网+”时代的教育优势，促进小学数学教学的全面发展和进步，为学生提供丰富的学习资源。以下将从不同的方面简述小学数学教学中线上线下有效融合的重要性和策略，以此促进数学教学模式的大变革。

一、小学数学教学线上线下有效融合的重要性

在教育改革和发展的新时代，小学数学展开线上线下的融合教学对教学和学生的发展具有重要的价值和作用。首先，有助于突破传统教学模式的时空限制。线上教学不仅能够为线下教学打下基础，还能够巩固和检验线下课堂的知识，而线上线下的融合教学就能使学生在不受时空条件的约束和限制下随时随地展开自主学习，这就突破了传统教学的弊端和不足。……