胡波

“能力作风建设年”活动开展以来，潢川县教体系统主动对标省委“十大战略”，围绕信阳市委“1335”和潢川县委“12345”工作布局，奋勇争先、弥补短板、狠抓落实，站在新起点、新高度，努力开创我县教育事业可持续健康发展的新局面。

思想上充“电”，狠抓党风建设

潢川县教体系统以思想破冰引领行动突围，为全县教育人思想上充“电”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓实党风建设，推动政治能力大提升。

一是创建党建文化品牌。潢川县积极创建“中小学校党建示范校”，探索中小学校“一校一品”党建文化建设路径与机制，培育学校党建文化品牌项目和创新案例，全面深化党组织建设标准化工作，积极推广“党建+管理”“党建+教学”等新途径，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二是加強思想政治学习。潢川县以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传工作，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行;举办潢川县教体系统党员干部党史专题培训班、“周四大学堂”集中学习活动等，强化思想政治教育，提高党员政治素养。

三是推动思政教育建设。潢川县推出“党史研讨会”“师生讲党史”“红歌接力唱”“师生颂党情”“楷模进校园”“党史100问”“百年党史宣讲”“百部电影进课堂”“百部作品感党恩”等专项活动，引导党员干部和广大师生从党的历史中汲取智慧和力量，全面推动学校思政教育建设。

四是增强查改贯通能力。潢川县将“以案促改教育活动”与“警示教育”相结合，推进以案促改制度化、常态化，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，坚持做到有案必改、以案促改，进一步加强教体系统党员干部作风建设，转变干部思想作风和工作作风;成立教体局机关纪委，深入推进教体系统全面从严治党和党风廉政建设工作，将党风廉政建设列入年度考核目标，在强化不敢腐的基础上，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。

精神上补“钙”，提升师德师风

潢川县坚持落实立德树人根本任务，以“能力作风建设年”活动为契机，加强教师队伍师德师风建设，为教师补足精神之“钙”，推动教师履职尽责能力大提升。

一是转变作风，以思想教育为引领。潢川县牢固确立教师是学校发展的根本、基石和第一要素的思想，坚持师德师风第一标准，组织开展师德主题教育、“潢川县最美教师”推介宣传等活动，引导广大教师学习优秀教师群体师德先进事迹，努力提高自身师德素养。

二是加大投入，以队伍建设为保障。潢川县不断加大经费投入，确保中小学教师平均工资收入不低于当地公务员，乡村教师实际工资收入不低于同等条件城镇教师，教师生活补助、地方教龄津贴、班主任津贴等政策落到实处。同时，潢川县人民政府印发《潢川县机关事业单位“雁归计划”人才回归工程实施方案（试行）》，做到想师所想、解师所忧，让教师有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

三是建强队伍，以教师培养为抓手。潢川县深入实施“强师计划”，搭建教师队伍能力提升平台;实施“国培计划”“省培计划”，强化“县培计划”，县域内全面启动新一周期第二年继续教育;利用教师进修学校，采用县级集中培训方式完成中小学（幼儿园）教师近1800人的培训任务，构建中小学（幼儿园）教师终身学习体系;持续开展“特岗计划”、“公费师范生”培养计划，创建30个乡村首席教师工作室。潢川县利用财政专项资金，采取“请进来，走出去”的方式，为教师提供进修和培训的机会，今年计划推荐培育3～5名省级名师、30名省级骨干教师、10名市级名师、70名市级骨干教师、350名县级骨干教师，不断打造优秀教师梯队，促进教师专业成长。

工作上加“油”，练就过硬本领

习近平总书记在清华大学考察时指出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。为此，潢川县推出一系列举措，为教师加“油”，力促教师练就过硬本领，为党育人，为国育才。

一要有蓬勃向上的朝气。潢川县推行“名师工程”“青蓝工程”“一帮一”等传帮带活动，为名师“提目标、上档次、指路子、压担子”。校级名师要敢于尝试，勇于改革，努力探索新颖高效的课堂教学模式、方法，勤于总结，积累经验，不断创新，精益求精。同时，名师要对青年教师起到指导、示范、引领的作用，让我们的教师队伍“聚是一团火，散是满天星”。

二要有锐意进取的勇气。当下正是实施“双减”政策的关键时期，一个新政策的落实需要敢于求知、探索、创新。潢川县不同学段的学校制定适合发展本校办学特色的措施，一校一案，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组及社团活动等课后延时服务，激发学生学习兴趣，做到“班班有项目、校校有特色”;加强学科组、年级组作业统筹，并要求各学科教师合理控制书面作业总量，创新作业设计，提高作业质量。同时，潢川县还加大监管力度，通过师生座谈、家访等方式实地走访调研，不走过场，不务虚功，落实“双减”及课后延时服务，强化“五项管理”，培养“五育”并举的时代新人。

三要有敢为人先的锐气。一个好教师是日积月累的实践锻炼出来的，一支专业教师队伍的建设需要敢做事、能做事、会做事、做成事的领导班子。积极稳妥推行“县管校聘”是盘活教师存量、激发教师工作动力、消除教师职业倦怠、规范教师队伍管理的治本良药。我县结合中小学校长队伍实际，通过竞聘上岗方式在县域内选聘中心校校长和城区小学校长各一名，解决县域内教师资源配置不均衡的问题，打破固化思维，优化教育环境，提升教师队伍素质，助推教育公平。

现阶段正是“能力作风建设年”活动攻坚克难的时刻，我们应拿出“踏石留印，抓铁有痕”的优良作风引领教师队伍建设，拿出“头雁先飞，群雁齐追”的过硬能力凝聚潢川教育强发展，努力书写新形势下潢川教育事业的新篇章。

（本栏责编 桑 涛）FBAD532E-89F5-497C-9635-3030C204B658