李金霞

（河北经贸大学信息技术学院，河北石家庄 050061）

计算机基础课教学肩负着普及计算机技术、推广计算机应用的重任，是高等院校公共基础课体系中不可缺少的组成部分。高等教育质量作为国家发展水平和发展潜力的重要标志，及时融入新科技，才能培养出具有世界科技前沿水平的学生[1]。“六卓越一拔尖”计划2.0 指出要“创造新模式，强化创新精神，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，建设高水平本科教育”[2]。大学计算机教学改革就成为计算机基础教学研究的热点问题。

对于计算机基础教育，国外一些知名高校开展较早且成效显著，澳大利亚的阿德莱德大学就是一个典型例证。信息技术是该校的传统优势学科，依托该学科，培养了大量复合型人才，取得了多项高水平研究成果，例如，世界上第一个可视计算机芯片以及第一部汽车可视电话就诞生于该校。学习知名院校在计算机基础教育方面的先进经验、教学理念和前沿技术，对于推动我国大学计算机教学改革进程、提高计算机教育教学水平、促进复合型人才培养均具有积极意义[3]。

1 阿德莱德大学计算机基础课程体系

阿德莱德大学建校于1874年，是澳洲八大名校之一，是一所公立的综合研究型大学，曾培育出五位诺贝尔奖得主及多位罗德奖获得者[4]。该校的计算机基础课课程设置特色十分鲜明，注重发挥信息技术对各学科的支撑作用，为复合型人才培养奠定了坚实基础。……