蒋艺枝

（皖南医学院第一附属医院/弋矶山医院，安徽芜湖 241001）

临床医学是一门实践性很强的应用科学，它是研究疾病的预防、诊断和治疗的各专业学科的总称。随着社会的不断进步，临床医学发展逐渐趋于现代化和国际化。医学技术若不与创新能力紧密结合，就难以使现代医学取得突破性的进展。近年来，医学科研创新在社会经济可持续发展中的核心作用不断凸显，新时期提高我国医学技术水平对于我国社会经济的发展具有重要的战略意义，而其中临床医学人才的创新能力是推动医学技术水平提高的动力之一[1]。但根据2015年国务院学位委员会的《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》，多数教学医院要求临床医学硕士专业学位研究生在校期间要完成住院医师规范化培训[2]。尽管住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生教育是医学继续教育的重要组成部分，但现阶段临床专硕培养中存在重临床、轻科研，重技能、轻创新的现象。如何突破这一教育瓶颈，提高临床医学硕士专业学位研究生的科研创新能力成为亟待解决的问题。本文旨在探讨提高临床专硕科研能力训练的意义及主要措施。

1 新时期培养临床医学研究生创新能力的意义

创新是社会发展的动力。进入21世纪以来，科学技术突飞猛进，数字化、信息化与网络化逐渐走入了人们的日常生活，这一结果的背后是日趋激烈的创新性人才的竞争。……