李玉佳

摘要：幼儿园在进行教育的过程当中，为了能让生态文明教育充分的融入到幼儿园当中，教师就要先从幼儿的一日活动入手，根据幼儿的活动区开展相应的教学，让幼儿的活动成为生态文明教育的契机，确保幼儿能够在学习的过程中感受到充分的知识，增强自己的环保意识。因此，本文基于幼儿园一日活动中的生态文明教育契机进行教学，仅供参考。

关键词：幼儿园;一日活动;生态文明;教育契机

引言：生态文明教育主要指的使将当前的生态学原理与教学方法进行有效的融合，将其充分融合到幼儿的一日活动当中，以此来构建一个较为完善的生态文明教育体系，并在此基础上制定出一个适合幼儿发展的策略方针，保障幼儿在学习的过程中提升自己的环保意识，将幼儿的一日活动成文生态文明教育的契机。

一、挖掘生活教育资源，养成绿色生活方式

在对幼儿进行生态文明教育的过程当中，教师首先要做的就是根据幼儿一日的活动来进行教育，结合幼儿的生活教育展开相应的主题教育活动。像有一部分幼儿会出现挑食、偏食等问题，教师就可以根据这一问题开展“节约环保”的主题活动，让孩子能够学会不挑食、不浪费粮食的行为，让幼儿不会产生这种不好的习惯。若是孩子有浪费水的情况出现，教师也要开展“节约水资源”的活动，提醒幼儿在喝水、洗手等环节能够做到节约用水的情况，这也会成为幼儿园生态文明教育的契机。……