农村九年一贯制学校安全教育管理模式分析
2022-06-07高月明马印堂
中学生学习报 2022年33期
高月明 马印堂
摘要:九年一贯制学校是指中学与小学结合办学,从小学毕业后直接升入中学,以维持教学连续性。九年一贯制学校可以有效地解决分散式办学弊端,并能发挥其在各地区优势,减少学校行政编制,增加教师比例,从而促进教育教学发展。在此为全面提升教育管理成效,学校应从加强安全教育管理开始。基于此,本文主要分析农村九年一贯制学校安全教育实施要点,并提出合理的安全教育管理模式,为全面发挥安全教育管理效果,以供参考。
关键词:农村九年一贯制学校;安全管理;管理措施
引言:目前,应将安全宣传教育作为深入开展“护校安园”和安全整治工作的重点,应贯彻落实各项管理措施到学校安全管理中,切实加强校园安全教育,把“生命至上、安全第一”的要求落到实处。
1、农村九年一贯制学校安全教育实施措施
目前,在农村九年一贯制学校教育过程中,应按照教育厅部署,深入贯彻我国提出的关于加强校园安全工作的重要指示精神,广泛开展安全教育活动,进一步提高广大中小学生的法治意识、安全防范意识,提高自我防护能力。
首先,要根据当地的疫情防控工作,会同公安消防、交通运输、水利、应急管理、市场监管、保密、地震、气象等部门开展预防暴力伤害、防溺水、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷、防拐卖、消防安全、校车及交通安全、危险化学品安全、食品安全、防灾减灾、国土安全等为重点,采取线上线下相结合方式,向学生普及安全常识,教授防护行动,增强防范意识。……
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