基于自主互动学习模式下的初中政治教学思考
2022-06-07王璐
中学生学习报 2022年33期
王璐
摘要:新课改强调在课堂教学过程中突出学生的主体地位,加强课堂教学过程中的互动,激发学生学习的积极性及主动性,提高课堂教学效果。因此,在初中政治教学中,教师应注重自主互动学习模式的应用。
关键词:自主互动学习模式;初中政治;教学
引言
自主学习能力强调的是初中生在没有教师及他人监督和管理的情况下,具备一定的自我控制能力和主动学习能力。受到自我意识的驱动,能够主动学习政治知识,提高自身的政治学科素养。这需要教师结合一定方法对学生加以培养。
1学生自主学习的重要性
初中是学习政治的重要时期,需要在学习过程中养成良好的学习习惯和学习方式,这样才能奠基政治的学习基础,在今后的政治学习中能够游刃有余。新课改要求教学要以学生为主,自主学习要落实到课堂中,教师引导学生学习,通过培养学生养成良好的学习习惯,教师采用合理的教学模式,激发学生对学习产生兴趣,促进学生积极学习,从而达到良好的政治教学效果,优化政治课堂教学效果。在新课改背景下,以新的教学理念,学生为学习的主体,在课堂上要以学生为主导地位,注重培养学生学习的主动性,打破传统的教学方式,促进教学改革。
2初中政治教学中关系到学生自主学习的要素
2.1学生缺乏主动学习的动机
对于初中生而言,强烈的课内学习活动欲望和浓厚的课外学习活动兴趣往往是直接……
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