刘佳

摘要：在创新教育理念不断深入的当今社会，初中音乐教学内容也发生了较大程度的变化。为此教师要想有效的提升音乐教学的整体效果，就必须结合实际情况对现有的教学方式进行适当的改革，以此来有效提高学生创新能力培养工作的整体质量。为此，本文深入分析促进学生创新发展的具体策略。

关键词：初中音乐;创新能力;教学策略

引言

在初中学科中，人们一般会习惯性地划分为主科与非主科，而音乐无疑被划分到了非主科当中，因此音乐课堂形同虚设。但是音乐课堂在美育与德育方面发挥的作用是其他学科不能比拟的。通过对音乐的欣赏，不仅让处于青春期的学生在情感上得到释放，更能通过音乐安抚初中生躁动不安的心灵。因此，初中教育应加强对音乐教学的重视，通过音乐中丰富的人文情怀、多样的艺术形式，陶冶学生的情操，让他们能够快乐地度过青春期时光，让学生从音乐中汲取丰富的养分，促进孩子全面健康发展。

一、初中音乐在学生创新能力培养中的重要作用

为国家未来的发展培养创新型人才刻不容缓。初中是培养创新能力的重要阶段，初中生的独立判断能力及思考能力正在逐步形成中，具有强烈的好奇心与求知欲，在生理和心理上都符合创新能力培养条件。由于一直以来以应试教育为主，造成初中生多数为博闻强记者，创新能力较弱，需要引起教育界的重视。创新能力分为两个方面，一个是指思维的创新，另外就是将创新设想付诸实践的能力。……