朱敏玲

摘要：西方文化日渐在中国盛行的如今，中华传统文化日渐式微。随着国家对这方面的重视，“一带一路”“孔子学院”等推动，中华传统文化的重新振兴，发扬光大越来越显得较为急迫。少年智则国智，因此教师应该在课上课下让学生充分认识到中华文化的博大精深，中华民族传统美德的继承意义。在小学语文教学中渗透中华民族传统美德是小学语文老师应尽的义务。

关键词：小学语文;传统美德;语文教学

中华传统美德源远流长，近年来，越来越多的人意识到传统美德需要从小培养。教师在授课之余需要关注学生的文学素养，品格教育，将中华民族传统美德渗透进语文中，如此才能让语文更显魅力。本文主要从小学语文教材出发、从生活出发、课后活动三个角度介绍了如何在小学语文教学中渗透中华民族传统美德。

一、立足课堂，发掘教材

语文课本是老师备课的立足点所在，因此老师在通过语文教学渗透中华传统美德时，可以充分利用语文教材，让学生多方面多角度地去理解教材。这样既能提升学生的语文水平，又可以让学生充分认识到中华民族传统美德源远流长。中华民族传统美德包含很多个方面，比如爱国、诚实、勇敢、勤劳……随着新课改的进行，小学语文教材中有很多关于中华民族传统美德的篇章，比如一些古诗词《出塞》《凉州词》《夏日绝句》等等就传达了“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。小学语文老师在给学生讲这些内容的时候，可以在立足课本的同时充分发掘出中华民族的传统美德，整理出优秀的中国文化。