高职体育足球教学球感训练的策略
2022-06-07刘航
体育时空 2022年8期
刘航
摘 要 随着素质教育的不断深入,高校对体育教育的重视程度也在不断提升。足球是高职体育教学中的重要组成项目,球感训练是足球教学的基础,是提升足球技能的关键。本文简要分析了影响球感训练的因素,并提出了高职体育足球教学中球感训练的具体策略。
关键词 高职 体育足球 球感 影响因素 训练策略
随着素质教育改革的逐渐深化以及我国全民健身运动的开展,培养大学生的终身体育运动意识,提高大学生的身体素质是当前高校体育教育教学的重要目标之一。足球运动被称为“世界第一运动”,是当今国际上开展最为广泛的一项体育运动。足球运动深受我国青少年的喜爱,是高职体育教学中的重要项目之一。球感训练是足球运动的基本功之一,球感的好坏将直接影响踢足球水平的高低。因此高职体育足球教学中一定要加强对学生的球感训练。
一、影响球感训练的因素
(一)足球球感
所谓足球球感,是指运动员在足球运动过程中对足球的重量、运动速度、运动方向等因素的正确分析和感知能力,并能够通过感知按照自己的意愿矫正、并使足球按照预期的想法形成新的运动反应。足球球感是足球运动员应当具备的基本技能之一,是运动员掌握其他足球运动技能、取得足球比赛胜利的关键[1]。
(二)影响球感训练的因素
1.学生的身体机能。学生的身体机能主要是指学生的运动细胞、身体协调性等。在进行球感训练时,需要学生能够高度集中,观察足球的运动走向,在进行恰当的判断的同时采取相应的应对措施。……
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