张凯鲜

摘   要  为了充分培养社会以及学校体育真正需要的人才，我国各个高校积极地开展教学改革，改变传统教学模式中教师是整个教学过程中的主体，学生被动接受知识的教学现状，真正将学生是教学主体的地位充分彰显出来。结合各种新型的教学方式，促使学生的创造性得到充分激发，引导学生积极地参与到学习中，充分发挥自身的主观能动性，富有探索精神，促使学生的综合能力得到有效的培养，为构建良好的师生关系打下基础。在开展教学的过程中应用探究教学形式，参照高校乒乓球选项课的实际需求制定切实可行的教学方式，提升高校乒乓球的教学质量。

关键词  探究式  教学模式  高校乒乓

伴随着我国不断深入的教学改革，传统的教学模式逐渐被新型教学理念与教学方式所取代。现阶段的教学不仅仅是针对学生基础知识进行教学，而是应当通过各项有效的措施对学生综合能力进行培养，真正实现学生德智体美劳的全面发展。乒乓球在我国有着广泛的受众群体，更是体育教学过程中至关重要的一个构成部分，优化传统乒乓球教学方式，采用探究教学理念提升高校乒乓球教学质量意义重大。在新形势下，将探究式教学模式应用于高校乒乓球课中是一种很利于启发学生创造性的。探究式教学模式可以很好地让学生明白乒乓球的一些基本原理，让他们知其然也知其所以然，这样才能有利于完成乒乓球课的教学目标以及要求，学生能够主动去参与到学习乒乓球的过程中。……