朱丽霞

课程思政是指“以构建全员、全程、全课程育人格局的形式使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，并把‘立德树人’作为教育的根本任务的一种综合教育理念”①，是当前高校人才培养和课程教学的重要目标和任务。高职教育作为高等教育的一个类型，在课程思政实施方面也有自己的特色与要求。新闻采编与制作专业（新媒体采编方向）培养的是基层传媒后备力量，不仅要让学生“成才”，更要让学生“成人”。课程是“成才”和“成人”的最根本依托，是落实“立德树人”的基本要素。让思政教育与课程教育、专业教育协同并进，是促进学生“成才”与“成人”的必由之路。

一、新媒体专业课程思政实施的紧迫性

2018年，《教育部 中共中央宣传部 关于提高高校新闻传播人才培养能力 实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》指出，要“深挖新闻传播专业课程的育人元素、育人内涵和育人功能”，“打造新闻传播人才德育新模式”。2020年，教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂”，“要切实把教育教学作为最基础最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。”这对我们当前新闻传播类专业教育及课程教学提出了非常明确的要求。

当前，随着网络与新媒体技术的高速发展，各种网络媒体尤其是自媒体的活跃程度前所未有。……