张锦旭

摘要：新形势下互联网领域不断涌现诸多问题与风险，新时代高校维护网络意识形态安全既是维护高校网络意识形态的迫切需要，也是巩固高校意识形态阵地的需要。但是目前高校意识形态建设处于起步阶段，面临着对网络意识形态工作重视不够、缺乏网络意识形态工作队伍建设、网络意识形态教育缺乏吸引力等不容忽视的问题。应对当前高校意识形态领域的新问题、新挑战，需要创新网络宣传工作，唱响主旋律，建设高素质专业化工作队伍，不断增强主流意识形态教育的感染力。

关键词：新时代 高校 网络 意识形态

意识形态是党的一项重要工作，党的十九大报告中指出“牢牢掌握意识形态工作领导权”。伴随着经济以及科学技术的高速发展，互联网已然成为连接世界沟通的桥梁，但不可忽视的是，网络空间各种思潮鱼龙混杂，许多错误思潮已然在互联网领域持续发酵，滋生出了许多新情况、新问题，网络已经成为意识形态斗争的主战场。高校作为培育高等人才的重要基地，是我国文化建设和意识形态建设的主要阵地，肩负着弘扬社会主义主旋律、为国家培养社会主义接班人的重要使命，逐渐成为意识形态斗争的前沿战场。现如今，高校网络意识形态安全工作能否做好，关乎国家政治安全，关乎学校立德树人根本任务的落实，关乎高校网络空间和校园秩序的长期稳定。

一、新时代高校网络意识形态安全建设的必要性

1.维护高校网络意识形态的迫切需要

网络时代具有信息传播速度快、覆盖面广，信息内容复杂等特点，这便于网民在现实生活之外获取丰富的知识，拓展视野。但是同时这也不可避免地给网络意识形态带来安全隐患。微博、微信、短视频等自媒体的普遍应用，使得社会思潮的影响力倍增。一方面，互联网领域的某些公知大V或者领袖，利用其自身的影响力，在微博、微信等社交平台领域隐晦地发布一些与社会主义主流意识形态相悖的言论，试图去扰乱大学生的思想；另一方面，国外的一些反动势力和反华势力利用其在技术领域的优势，在网络空间展开意识形态斗争和“颜色革命”，使一些大学生对党、对国家的认同感降低，产生了一些其他的不良的思想。国内外意识形态挑战不断加剧，表明我们现今必须高度重视意识形态安全工作，肃清网络空间刻不容缓。

2.筑牢高校意识形态阵地的必要举措

高校大学生的世界观、人生观和价值观还未全部建立，极易受到外界信息的干扰和影响，一些错误的社会思潮和热点话题入侵大学生的学习和生活领域，给高校的主流意识形态教育带来了困难。一方面，大学生作为新时代的网友，他们通过社交平台接触多样的文化，部分学生还不满足于国内的网络信息，通过 “翻墙”进而在境外网站获取未被监管的信息，在不断接触各类信息中，自身的分辨能力降低，难以辨别是非对错。另一方面，网络上有些信息为了迎合青年大学生的喜好，会自动给他们推荐新奇、大胆甚至是低俗的资讯，满足大学生猎奇的心理。这些信息有些与官方所宣传的主流意识形态不符甚至是对立，使得大学生辨别是非的能力降低，损害了身心健康，动摇了理想信念。

二、新时代高校网络意识形态安全建设面临的问题

1.对网络意识形态工作重视程度不够

网络是现如今意识形态安全工作所面临的一个全新的领域，很多高校还没有意识到其重要性。首先，一些高校的领导队伍仍然认为意识形态教育要以线下教育为主，忽略了网络在潜移默化中对学生意识形态的影响。其次，很多学校对网络安全工作不够重视，缺乏专业的人才和专项资金，这也就使得网络意识形态工作出现资金不足、人才匮乏的状况，给网络意识形态安全工作的开展带来了严重的困境。最后，辅导员以及部分党员、领导干部缺乏专业系统的学习，导致了他们工作能力和工作积极性缺失。

2.高校缺乏网络意识形态工作队伍建设

目前，高校网络意识形态工作队伍主要是由高校辅导员、各级党政领导以及班主任组成的，他们大多都没有接受过有关于网络传播、网络意识形态的理论指导，缺乏网络意识形态工作的经验，不知道该如何科学有效地掌握网络空间的话语权。除此之外，高校思政课教师由于常年开展的是线下教学，在线上网络意识形态工作的过程中参与度不够，缺乏有关的工作经验，使得思政课在推动高校网络意识形态工作中无法发挥其应有的协同作用。

3.高校网络意识形态教育缺乏吸引力

新一代的大学生能够较好地适应信息时代的发展，借助网络进行学习、工作、生活，与此同时，由于他们与互联网频繁接触，越来越多的青年学生被网络“支配”，离开网络就寸步难行。他们的行为受网络的影响持续加深，不断追求心理上的刺激，对那些言语犀利、画面刺激的网络平台多加关注，但是对于传播主旋律的媒体平台缺乏兴趣。这些主流媒体平台由于对新一代大学生的现状了解不够透彻，他们传播的内容虽然正确，但是却无法有效吸引青年学生的注意力。高校在网络意识形态教育工作中也存在着许多问题：内容单一、缺乏更多的表现形式、与学生缺乏互动等，进而导致意识形态教育的吸引力持续减弱。

三、新时代高校网络意识形态安全建设的路径

1.创新网络宣传工作，唱响主旋律

要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。[ 1 ]面对网络意识形态领域出现的新情况、新问题、新挑战，高校要始终坚持正确的政治方向，以正确的思想宣传为导向，创新网络宣传的手段，引导广大师生讴歌新时代，唱响主旋律。一是高校要创新宣传方式，讲好中国共产党的故事。在中国共产党成立100周年之际，高校要充分發挥网络新媒体的优势，全方位整合各种资源，通过网络与师生产生互动，把中国共产党百年奋斗的光辉历史讲清楚、讲透彻。二是要高举爱国主义旗帜，做好爱党爱国精神教育。党在一百年以来形成了伟大的红船精神、井冈山精神、抗战精神等，高校要坚定不移地弘扬这些伟大精神，推动师生在学习历史中汲取信念动力、恪守初心使命，旗帜鲜明地同网上的各种错误思潮作斗争。三是要做好网上正能量宣传。要结合大学生自身的特点，因材施教地对学生进行管理教育，提高宣传思想工作的辐射力，增强其吸引力。当前应该适应师生思想活动独立性、差异性增强的趋势，掌握好网络话语主动权，开展灵活多样的正能量教育，使全体师生坚定道路自信、理论自信、制度自信。

2.建设高素质专业化工作队伍

打铁还需自身硬，应对高校网络意识形态安全挑战，需要建设一支高质量专业化的干部队伍。各级党委和党员干部要把维护网络意识形态安全作为守土尽责的重要使命，充分发挥制度体制优势，坚持管用防并举，方方面面齐动手，坚决打赢网络意识形态斗争。[ 2 ]其一，要不断优化网络意识形态工作队伍，优先挑选政治素养高、熟悉新媒体技术的教职工加入，增强网络意识形态教育的专业性。其二，要建设高素质思政课教师队伍。充分发挥思想政治理论课在意识形态教育中主渠道的作用，强化教师的使命感，提升其专业素养和政治素养，同时把师风师德建设放在首位，培养一批德才兼备、具有丰富理论知识、政治敏感度高的师资队伍。其三，要对网络意识形态工作队伍进行培训，加大培训力度，熟悉互联网媒体的传播规律和机制，提高他们对舆情的分析能力、理解能力和引导能力，使其能游刃有余地应对各种在网络意识形态领域发生的问题和状况。

3.增强主流意识形态教育的感染力

理论只有不断与时俱进，才能永葆生命活力，才能让新时代的大学生认同。大学时期是大学生树立起正确的世界观、人生观和价值观的关键时期，也是树立政治信仰的关键时期。如今我们正处于百年未有之大变局，更应该提高意识形态领域安全防范意识，加固思想防线。第一，要丰富网络意识形态教育的内容。新时代大学生每天都处于信息爆炸的状态，他们每天都会接触各种各样的信息，想要在这样复杂的情景下说服大学生，增强他们的认同感，就需要始终坚持以内容为重点，根据具体情况而变，不断增强内容的解释力。第二，要创新主流意识形态教育的方式。新时代大学生是具有自我意识、思想独立的个体，高校对大学生进行意识形态教育要通过能让他们喜闻乐见的方法，创新话语表达，这样才能潜移默化地影响他们，使他们主动接受意识形态教育。第三，要灵活运用新媒体技术促进意识形态内容深入人心。高校在进行主流意识形态教育的过程中要发挥新媒体在传播方式上的优势，开设官方网站和微博，建立公众号等，走进大学生的日常社交平台，让主流意识形态教育融入大学生的生活。

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[1]推动媒体融合向纵深发展 巩固全党全国人民共同思想基础[N].人民日报，2019-01-26（1）.

[2]中共中央文献研究室.关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：36.

（责任编辑：姜秀靚）