高校学生党员发展考核指标体系研究
2022-05-16邹烈刚
吉林教育(党建与思政版) 2022年5期
邹烈刚 李 力
党的十八大以来,国家对高校学生党员发展越来越重视,而保障学生党员发展质量是党员发展工作中的重要问题。2017年教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》中提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,这为高校学生党员发展指明了方向,也提供了遵循。所以近些年来提高高校学生党员发展质量成为越来越多的党务工作者重点研究的课题,本文认为在发展党员的过程中,提高党员发展质量的一个重要途径是可以借助一套科学合理的考核指标体系来把好“入口关”,从而为其后续充分发挥先锋模范作用奠定坚实基础。
一、提高高校学生党员发展质量的必要性
(一)高校学生党员是党重要的新鲜血液
据2020年全国教育事业发展统计可知,我国已进入高等教育普及化发展阶段。高校学生党员占在校生比例大概10%,远高于党员占全国人口的比例,高校是学生党员发展的重要阵地,高校学生党员是党不断发展壮大的重要新鲜血液。
(二)高校学生党员的质量关系党的前途和命运
高校学生党员受过良好高等教育,不仅知识、能力和素质相对比较突出,而且都非常年轻,具有青春活力和激情,毕业走上各类工作岗位后,更容易脱颖而出成为各级党的领导干部,所以提高学生党员整体质量和素质,有利于提高和加强领导干部的能力水平和工作作风。另外,部分大学生具有与社会相对脱节的问题,只有经过在校期间的系统教育培养,被吸收到党组织中来的优秀学生才能在现实中起到先锋模范作用。……
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