崔金辉

如何建设高质量教育体系,“十四五”规划《纲要》给出了全面解答。教育部坚持以建设高质量教育体系为统领，指出：“要落实德智体美劳‘五育并举’，下大力气培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生综合素质全面提升。”[1]社会责任感是指“个体积极承担社会责任或帮助他人的一种比较稳定的心理品质”。[2]社会责任感是合格公民在未来社会发展中必须具备的重要素质,加强大学生的社会责任感教育是时代的要求。

高职院校担负着为社会培养德才兼备的技术技能型人才的重任。高职学生这一广泛的群体毕业后担负的是社会主义建设者的重任，所以培养其社会责任感尤为重要。历史是最好的教科书和营养剂。纵览中国共产党党史，榜样的感召、精神的力量，无疑是培育高职学生社会责任感的绝佳教材。

当代青年肩负重任，通过党史学习教育，能够使他们从学习中感悟先辈的精神力量，明白坚定的信念以及执着的信仰激发出的改天换地的力量。“四个自信”是一代又一代的中国人奋斗出来的，学习党史能够明白“四个自信”的由来，从而使青年能够进一步坚定“四个自信”，磨炼意志，在百年未有之大变局中，树立为祖国为人民奋斗与奉献的坚定理想，进一步增强历史使命感和社会责任感。

一、加强高职学生社会责任感培育的重要意义

(一)是高职院校培养堪当大任“时代新人”的重要内容

“培养担当民族复兴大任的时代新人”是一项重要的战略任务，是为党和国家提供人才支撑和智力支撑的重要举措。……