孙娟

在写作训练中，结合写作主题或写作要求选材，是非常重要的环节。优化选材能够让作文“活”起来，可以在很大程度上增强作文的可读性，提升作文的质量。作文选材的方法多种多样，在具体的写作实践中，要根据写作要求，结合已有的知识和经验积累，优化选材。要掌握作文选材的基本要点，保证选材内容和作文命题紧密关联，并且能够利用所选材料让作文言之有物、言之成理。

一、作文选材的要点

1.明确写作主题

想优化作文选材让作文“活”起来，需要先明确作文的主题，了解作文考查的方向。尤其是话题作文，通常會提供一个有较大探究空间且能够从多角度、多层面展开分析和讨论的问题。这样的话题，选材方向很多，能否在众多材料中选出合适的素材，取决于对主题的理解与把握情况。首先要仔细研读写作主题，确定想深入讨论的方向。尤其是较大的话题，在一篇作文中肯定无法做到面面俱到，因此，要选择相对小的切入点，结合这一切入点选取合适的材料。遵循这一思路，挖掘积累的写作素材，调动已有的生活经验，从众多材料中提炼出最值得写以及最想探讨的内容。这样选材，会使选取的内容更贴合写作主题，并且可以形成初步的写作思路。

例如，以“世界”为话题写作，解读视角多元，因为“世界”是一个很大的话题。在选材时，一定要抓住主题，确定想讨论的具体方向：可以表现自己的内心世界，是快乐的还是孤独的，是多彩的还是单调的;也可以表现自己眼中的外部世界的样子，包括世界的形状、色彩、状态等。总体来说，选材的过程就是以“世界”为圆点，画出文章的半径，表达自己心中或眼中“世界”的样貌。可以选取一个明确的立意点，在这个点上进行发散与延伸，选取最贴合主题的材料。

2.行文言之有物

一些半命题作文或者较抽象的命题作文，在选材时需要理性分析。如果是半命题作文，要根据写作方向补全命题，确定写作内容，明确选材的侧重点。如果是抽象的话题作文，要试着把抽象的主题落到实处，选取想解读的视角，化虚为实，以确定更加清晰的选材方向。面对较抽象的写作话题，要找到小的切入点，选择恰当的材料，完成写作任务。

还以“世界”这一话题为例。这是一个宏大的主题，有很多讨论角度，先要找到自己能够驾驭的写作切入点，再有针对性地选材。如果确定的主题是表现自己的内心世界或描绘自己生活的世界，则可以先确定作文题目，如“我的世界很精彩”“我的世界是忙碌的”等。明确了写作方向，才能在生活的宝库中寻找精彩的事或忙碌的事，表现要表达的主题。用这样的方法写作，才能真正做到行文言之有物，写出高质量的文章。

二、作文选材方法

1.选取真实的写作材料

首先，选取的素材一定要真实可信，切忌胡编乱造，以免降低作文质量。要关注和观察生活，从日常生活中寻找有趣的瞬间，从生动的人、事、物中挖掘优质的写作素材。只有写引发内在情感的人或事，才能在描写时有感而发，文章才能打动人心。

例如，以“这就是我”为话题写作，选材时一定要从自己的真实情况出发，找到自己身上最有特点的地方进行描写，力求把文章写得生动有趣。为了保证写出真实的自己，可以分别从自己的性格、兴趣和特长出发列写作提纲，然后用尽量简短的语言表述和凸显自己的个性，写作时要采用生活中真实的案例充实内容，让作文中“我”的形象更加饱满。值得注意的是，结合“这就是我”选材时，要选取自己身上最有特点的地方。有些学生看到这个话题觉得有大量想写的内容，想到什么写什么，最后哪个特点都没有写深入写透，导致人物形象模糊，毫无个性。所以写作时一定要在众多材料中进行有针对性的筛选，把那些最能体现人物性格特征或可以凸显人物形象的材料选出来。这样作文内容才更加丰富，才更有吸引力和感染力。

2.选取新颖有趣的材料

新颖有趣的写作素材能增强文章的可读性。如果作文命题涉及的内容与科学或自然万物有关，在选材上就要更加用心。如果是自己不太了解的话题，在写作前要尽量查找相关资料，丰富自己的知识储备，然后再选择感兴趣的方向写作。如果是相对熟悉的话题，则可以从众多可写的素材中，选取轻松有趣且能吸引读者的内容。这样的选材可以更好地构建文章，增强文章的可读性，提高作文的质量。

例如，以“探索月球奥秘”为主题写作，要找到与话题相关的资料，学习相关知识，了解人类探索月球的历程。还可以利用网络搜集与月球相关的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐树等，并把这些经典故事应用到作文中，以增强文章的可读性和趣味性。这样的选材方式能有效拓宽写作思路，更顺利地完成写作任务。

3.大处着眼，小处落笔

选材要遵循的基本原则，就是从大处着眼，从小处落笔。写作开放性较高的话题或者相对宏大的主题，选材的过程其实也是写作思路逐渐形成与建立的过程。具体进行写作构思时，首先要从开阔的视角思考写作主题，搜罗和这个主题相关的背景资料和信息，根据自己的生活观察和体验，从多角度和多层面解读话题。做好这些准备工作后，再从小处着眼，找到自己最为关注和最感兴趣的内容，选择有代表性的写作材料，对材料进行加工优化，完成写作。用这样的思路选材，乃至写作整篇文章，可以使写作过程更加顺畅，做到有感而发，写出更能打动人心的文章。

例如，在进行以“父辈”为话题的写作训练时，首先需要解读这一话题，在思考的过程中可以在“父辈”前加修饰词，或在“父辈”后加中心词，让写作主题更具体、更鲜明。话题和切入点小了，写作思路会更清晰，更容易选材，并且内容不容易与别人重复。在选择写作材料时只有从小处落笔，找准话题切入点，才能让作文更有新意。此外选材要具体，不能笼统地概述，要多一些环境的烘托，让作文中的人物更加鲜活立体。

优化选材，是提升作文可读性的关键。因此首先要学会观察生活和独立思考，因为生活是写作素材的重要来源。其次要学习更多选材的常规思路，积累更多有效的选材方法，这能提高写作效率，写出更具可读性和感染力的“活”的文章。