核心素养视域下初中生数学逻辑推理素养的培养
2022-04-21冉梦娜
科教创新与实践 2022年4期
冉梦娜
摘要:在新一轮的教育改革之下,学科核心素养成为教师对学生的重点培养能力之一,拥有良好的学科素养不仅可以促进学生学习能力的提升,还可以辅助教师提升课堂的教学效率。初中数学的学科素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六大能力,其中逻辑推理能力不仅契合数学学科的特点,也是学好数学不可缺少的素养。本文旨在研究如何高效的对初中学生进行逻辑推理素养的培养,从根本上提高学生的学习能力和教师的教学效率。
关键词:初中数学;核心素养;逻辑推理;缜密头脑;逻辑观念
初中阶段的数学学习对于打好学生的数学基础非常重要,相比于小学数学简单基础的数学知识,初中数学内容更加灵活和有深度,对于学生的开放性思维和自主探究能力都有一定的要求。运用合理有效的手段训练学生的逻辑推理能力能够直接辐射学生的整个初中数学学习过程,清晰的思路和缜密的思维都是逻辑推理素养下的产物,学生掌握了此种能力不仅能明确之后数学学习的道路,还能提高数学学习的自信,大大加强数学学科的学习效率。
一、运用趣味性逻辑推理,激发学生学习兴趣
在初中数学的教学过程中,教师可以针对一些较为灵活的知识运用趣味性逻辑推理的方式来激发学生的学习兴趣。初中学生的可塑性和可培养性都是很强的,教师要良好的利用这一特点来塑造学生对于数学学科的兴趣观念。……
登录APP查看全文
