彭桂春

摘要：在目前，英语学科核心素养被提出后得到了教育界的广泛关注，在此如何利用核心素养实现高质量小学英语教学成为了小学英语教师主要思考的内容。基于此，下文主要分析在核心素养理念下，以英語绘本教学体现核心素养的教学对策，以及小学英语绘本教学的优势，为真正以核心素养为导向激发学生的学习兴趣，满足学生对于英语知识的实际需求，以供参考。

关键词：小学英语;绘本教学;核心素养

引言：

随着2017年学生发展核心素养的正式提出，以素养目标为指向的大单元教学渐成热潮。在办学实践中，教师应明确以学科核心素养，以绘本教学围绕英语知识、人文情感并以绘本教学将复杂的英语教学简单化，在突出双减政策要求时，落实减负增效理念，真正为学生核心素养发展提供了更高质量的学习支持。

1、小学英语绘本教学的优势

1.1激发学生的学习兴趣

在小学英语绘本教学中，教师可创设出丰富的多元、多样的教学活动，不断提高学生对英语学习的兴趣，满足学生对于英语的追求与需求。例如，教师利用绘本开展教学，让学生跟着书中的插图进行学习，并且教师应注意每节课要有一至二幅图的阅读指导方法，以便有效的降低阅读难度，在学生阅读前教师要调动学生积极性，读中要结合板书梳理文本，读后要进行拓展，针对不同的绘本采用不同方法，按照优质课标准上好每一节绘本课，其教师应从简单的知识进行构造以此让学生逐步达到深层学习，最终实现概念转变，达到情感的升华。……