张少芳

本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题《建立互动协作模式，开展城乡幼儿园结对帮扶的行动研究》

课题立项号：GS【2019】GHB1702

甘肃省玉门市的幼儿学前教育工作一直在不断开展，为确保儿童在学前阶段能够有学习动力、学习兴趣及创新性思维，玉门市在城区和乡村分别建立了多所幼儿园（民办、公办并驾齐驱），并且在儿童学前教学工作开展方面取得了可观的成绩。目前，偏僻乡村开设的幼儿园在对于学龄前儿童的专业教学方面存在一些问题，幼儿园应当尽快构建并运用城乡幼儿园帮扶协作的模式。以油城幼儿园、花海镇中心幼儿园、小金湾幼儿园、团结幼儿园等城区幼儿园为代表，提高乡镇学前教育水准，带动乡镇幼儿教学事业进步。

一、推进城乡幼儿园结对互助的目的和重要性

（一）城乡幼儿园结对互助的目的

城市区域和乡镇地区在经济和社会发展上存在一定的差异，有关儿童学前教育方面的发展也必然存在差距。首先，在经济方面，乡镇地区的幼儿园经济条件相对城市幼儿园落后，没有足够的资金去筹备先进的教学设施;其次，在教学资源方面，鄉村幼儿园与城市幼儿园存在显著的差距。这两者会急速拉开乡村幼儿园和城市幼儿园的教育、教学水平。推进城乡幼儿园之间的帮扶协作模式，其目的就在于缩小两者之间的差距，保障生活在乡村地区的儿童也能得到丰富的学前教育资源。

（二）城乡幼儿园结对……