比古丽·拜山

摘要：幼儿期是幼儿身心发展的关键阶段，对其健康地成长和发展起着十分关键的作用。新的课程观提倡以培养幼儿的良好的行为习惯作为教学的目标，强调幼儿学得投入、快乐、系统且健康。针对目前我国幼儿心理健康状况存在的问题，提出了在幼儿园实施心理健康教育的对策。

关键词：心理健康教育;幼儿园;心理发展

前言

随着社会的发展，家庭结构、养育方式的改变、竞争压力的加大、生活节奏的加速，都使幼儿的心理问题日益增多。心理健康是一个严重的社会问题，也是人们普遍关心的问题。

引起社会各界的高度重视。

一、创造轻松的环境，营造良好的教育氛围

心理健康教育是师幼共同参与、相互影响的一个动态过程。健康的人格、积极的态度、良好的行为习惯会对幼儿的健康成长产生重要的影响。幼儿园在开展幼儿的心理健康教育时，需要注重营造轻松、良好的环境。首先，教师和幼儿之间要有一个平等的合作关系，教师要蹲下和孩子说话，尊重他们的性格，倾听他们的困难，分享他们的喜悦，了解他们的兴趣，关心他们的需要。要给幼儿提供所有的机会，让他们快乐地、自觉地、自愿地去做他们力所能及的事情。幼儿能够完全地感觉到自身的价值，而不会有任何的压力。要敢于说、敢于想象、敢于去做;其次，教师要以自己的一言一行、一举一动给幼儿树立典范。以其愉悦的心情来引导幼儿的心理变化，使其认识到自己身处一个和谐、温馨的群体之中，认识到自己在团体中所扮演的特殊角色，并能时刻掌控自己，并保持乐观、愉快的人生。……