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打造“明理”文化磁场,提升教师的职业幸福感

2022-04-13陈文芳

教育·教学科研 2022年4期
关键词:青年教师学校教师

陈文芳

青浦区教师进修学院附属小学(以下简称“附小”)是一所2017年9月开办的新学校,目前有22个班级,79位教师,平均年龄为30.3岁,1~5年新教师居多。他们具有扎实的理论修养,朝气蓬勃、充满活力、工作热情高、个性鲜明。但他们专业成长基础不同,教学经验不够丰厚,实践能力不够强,教师理论素养不够深厚。因此,切实地做好青年教师的教育培养工作,促使其尽快成长起来,成为当务之急。

学校开办之初,我们将“明理·笃行”作为校训,紧紧抓住“明理”这条主线,开展“‘明理微+”行动,通过“聚识文化气质—搭建学习平台—建立长效机制”,传播先进理念,提升职业境界,培育新时代“明理”好老师,提升教师的职业幸福感。

一、创设“‘明理微+”的路径,引导教师认同学校文化

(一)做实“明理”微讲坛

紧扣师德师风建设要求,邀请专家、名师讲座,传播先进理念,实现高位引领;聆听经验党员教师的成长微党课,学习榜样力量,提升职业境界;通过开展演讲论坛、分享教育心得等,引领爱岗敬业、教书育人。四年多来学校分别以“我眼中的明理教师”“我的成长之路”“我的战‘疫故事”“让师爱充满智慧”“我们的快乐团队”等主题,鼓励教师个个开设专题、人人走上讲坛。

(二)做新“明理”微书吧

学校每年为每位党员、老师购买并推荐阅读书籍,还定期组织“我来读诗”“书友会”“读书沙龙”等活动。通过品读经典、品读竞赛、读书沙龙、读书分享会等,让老师们在“悦”读中浸润心灵。我们还以线上线下相结合的方式,赋能价值引领。……

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