肖忠　李婧　钱原铭

[摘 要] 将BIM（Building Information Modeling）技术应用在虚拟仿真实验中是高校教学的一种创新形式。通过汇总分析现有的基于BIM技术的高校虚拟仿真实验教学项目，并将BIM技术与其他绘图或建模技术进行对比，探讨了BIM技术在高校虚拟仿真实验教学中的优势和应用前景，得出BIM技术具有多方面的优势，更加适用于建筑工程相关专业的虚拟仿真实验教学。基于BIM技术的虚拟仿真实验将逐步融入课程体系，结合多种新技术打造沉浸式的教学场景，并在教学中体现多维度信息。

[关键词] BIM技术;虚拟仿真实验;高校教学

[基金项目] 2018年度国家自然科学基金项目“吸力桶与圆沉箱整体预制式新型离岸深水码头的稳定性研究”（51879187）;2020年度天津大学第四批校级虚拟仿真实验教学项目“基于BIM技术的沉箱重力式码头施工过程的虚拟仿真实验”（16）;2021年度天津大学第三批课程思政教改项目“水运工程施工技术与管理”（35）

[作者简介] 肖 忠（1983—），男，山东菏泽人，博士，天津大学建筑工程学院副教授（通信作者），博士生导师，主要从事港口、海岸和近海工程研究;李 婧（1998—），女，辽宁抚顺人，天津大学国际工程师学院2020级土木水利专业硕士研究生，研究方向为港口、海岸和近海工程;钱原铭（1986—），男，河南郑州人，工学硕士，中交第四航务工程勘察设计院高级工程师，主要从事BIM技术研究。

[中图分类号] G434 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）11-0005-04 [收稿日期] 2021-08-22

引言

BIM（Building Information Modeling）技术是以三维数字技术为基础，将工程中几何、物理、性能等信息集成并进行分析及模拟的技术，最终可形成用于项目设计、施工、运维等全生命周期的可视化数字模型[1]。……