王瑞

摘 要：基础教育阶段英语课程的主要任务就是培养学生能够有良好的学习习惯。学生在英语学习的过程当中，良好的学习习惯是学好英语一个重要因素。在英语学习的过程当中，良好的习惯能够帮助学生更加积极的学习英语。如果学生没有养成良好的习惯，那么这对学习提高有很大的影响。在学生的心理上又会产生挫败感，这会直接影响到学生学习的效果。由此可见，学习习惯的培养在英语教学当中有着常重要的地位。

关键词：初中生;英语学习;习惯培养

前言：很多中学生在英语学习的过程当中都觉得英语费力并且费时间，所以在学习英语方面不愿意浪费那么多时间，这就导致了学生的英语成绩成为了中考的拉分科目，其中主要的原因是学生们没有养成良好的学习习惯。要想培养学生能够养成良好的英语学习习惯，第一点要明确学习的目标，第二点要制定学习计划，第三点应该做好课前预习，第四点应该专心的听课，第五点应该在课后进行复习。只有明确了学习目标才能够更好的培养英语学习习惯。

一、培养学生有良好的课堂学习习惯

学生只有在课堂当中才能够学到知识，只有良好的课堂学习习惯才能够使学生们更好的学习。在学习的过程中学生们应该集中注意力听讲，要快速的做笔记，积极的参与课堂活动以及积极的思考并且回答问题[2]。如果想要学生形成良好的课堂学习习惯，教师们就要起到带头的作用，教师在课堂上的任何指令，教师的口语、体态、语言都要保持一致，要具有自己的特色，要让学生一看就能明白，一看就能懂。心领神会长期以往学生和教师之间就会心有灵犀一点通，这样才能够帮助学生更好的养成良好的课堂学习习惯，也能够帮助教师更好的提升教学的效果[2]。

二、培养学生明确学习目标

学生们应该制定一个适合自己的学习目标。目标要贴近自己的学习处境，这样才能够成为一个有效的学习目标，才能够有动力进行更好的学习。反之，如果学生们气馁、放弃，这就会导致英语成绩会成为拉分的科目，最终会和自己理想的高中失之交臂。当学生在明确目标时，该将目标进行分解，学生们在定制目标的时候，应该有最终的目标[3]。例如，自己的英语期末考试考多少分，更需要有明确的绩效效率目标，比如在，一周内会会多少个单词，一周内多少个例句。当学生的目标被清晰地分解后，学生们在实现目标的过程也就变得简单，容易，学生也会对实现这一目标变得非常有信心，越挫越勇，这也将目标的激励作用最大化的体现存在的价值。

三、培养学生制定学习计划

学生只有明确了自己的学习目标，才能够更好的具体实施计划并且实践目标。一方面学生要在每个学期刚开始时制定一个学期的总计划，以此来明确是其的任务，并且确立学习目标[4]。另外一方面，学生应该根据课程的进度和自己学习的实际情况来制定切实可行的计划，在执行计划的时候有许多的学生只是刚开始有信心，后来却逐渐的失去耐心。其中主要的原因是学生没有遵守学习从简单到难、循序渐进原则，所以学生在制定学习目标时标准不能过高，如果制定的学习标准过高，尽管花费了很多的精力和时间，但是预定的学习目标却达不到，这种挫折会直接影响到学生对学习的兴趣、动机、信心、情感、意志等动力要素，会对学生产生学习的心理障碍。所以学生在制定学习目标时一定要正确认识自我，制定的学习计划一定要符合自己的实际情况，在完成计划的过程当中体验到成就感，这样才能够增强学生对于英语学习的自信心。

四、培养学生良好的听英语、读英语的习惯

任何一种语言都是从口头开始的，然后才转变成文字。既然语言都是有声的，那么听和读在英语的学习当中显得尤为重要。所以在英语的教学当中，教师们要让学生多听、多读，要培养有学生乐于听英语、乐于读英语的习惯。教师们应该利用自习的时间，让学生们多听一些經典的英语散文朗读磁带和一些英语歌曲。要利用电视和多媒体的方式进行教学，鼓励学生们多看关于英语的节目，多给学生提供听的机会，要让学生认真听讲，要让学生对英语这门学科产生产生兴趣，告诉学生们如果想要学好英语，就必须先学会听，要善于倾听，这样才能够听懂正确的英文发音，要让学生尽量都在听磁带的时候张开嘴跟读，这能够为学生提高英语的口语能力奠定了良好的基础，也能够帮助学生提升听的能力[5]。

结语：对于英语学科来说，学生能有一个良好的学习习惯是能够学好英语的重要因素。它能够帮助学生减轻学习的负担，还能够帮助学生养成良好的学习习惯和方法。从而达到事半功倍的学习效果。良好学习习惯的养成不是一天就能够成功的，必须要持之以恒。英语学习也是一个日积月累、循序渐进的过程，在英语的学习当中是没有捷径可走的，只有从开始就注重英语的学习，并且养成良好的英语学习习惯，才能够在学习英语程中越学越轻松，越学越觉得英语这门学科有乐趣。

参考文献：

[1]颜兰玲.谈初中生英语学习习惯的培养[J].中学生英语，2020（06）：26.

[2]杨建美.新课程下如何培养初中生良好英语学习习惯[J].中华少年，2019（04）：239.

[3]章小红.如何培养初中生养成良好的英语学习习惯[J].祖国，2017（24）：240.

[4]卢霜.浅谈如何培养农村初中生的英语学习习惯[J].校园英语，2019（21）：160.

[5]刘新玲.培养农村初中生英语学习习惯的行动研究[J].新课程（中学），2018（09）：12-13.