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一流本科教育背景下我国财经类高校本科人才培养目标审思

2022-03-19周君佐咸春龙

创新与创业教育 2022年1期
关键词:应用型能力发展

周君佐,咸春龙

一流本科教育背景下我国财经类高校本科人才培养目标审思

周君佐,咸春龙

(广东财经大学教务处,广东广州,510320;华南农业大学经济管理学院,广东广州,510642)

科学确定人才培养目标是培养一流人才的基础,在一流本科教育建设背景下对我国40所财经类高校本科人才培养目标进行考察。结果显示,目前我国财经类高校以应用型人才培养为主;人才培养目标重视对学生的价值塑造,特别是社会责任感教育;注重专业知识、财经素养和科学精神的培养;强调学生创新能力、实践能力以及跨文化交流能力。但是,也存在培养目标不高、过于保守,同质化现象严重,培养目标过于抽象、空泛、缺乏操作性和指导性,缺乏对学生身心发展的关注等问题。面向未来,财经类高校应根据:更加重视社会责任感和理想情怀教育、更加突出核心胜任力、更加关注学生的个性发展、更加注重差异化、特色化等原则和思路对本科人才培养目标进行调整和优化。

一流本科教育;财经类高校;人才培养目标;财经人才;本科人才培养

一、引言

高等教育作为经济社会发展的重要引擎,与一个国家的发展水平和发展潜力息息相关。作为我国高等教育体系的重要组成部分,财经类高校既是我国高等教育特色的基础,更是服务区域与行业发展,建设社会主义现代化强国的重要力量。改革开放四十多年来,财经类高校为我国经济社会持续健康发展作出了重要贡献。……

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