陈文丽

基于创新创业项目和竞赛的大学生创新创业能力影响实证分析——以东莞城市学院为例

陈文丽

(东莞城市学院创新创业学院，广东东莞，523419)

以东莞城市学院为研究对象，统计分析了创业项目和竞赛对大学生创新创业能力的影响。结果表明，大学生的创新创业能力可以用知识储备、个人能力、协作能力、体质素养、心理素养、理想信念等6个维度来反映，创业项目和竞赛对大学生的创新创业能力有着正向的提升作用。根据统计分析结果，针对目前高校在创业项目和竞赛组织工作中存在的问题提出相应对策：推动全过程指导，完善项目的保障机制和激励机制；加强创业团队建设，搭建资源整合平台；加强项目过程指导，构建专业竞赛指导教师团队；完善赛后指导机制，推动项目孵化体系进一步落地。

创业项目；创业竞赛；大学生创新创业能力；实证分析

本科毕业生就业压力与日俱增，社会对高等教育人才的需求呈现多元化发展。如何培养具有创新创业能力的毕业生成为高校人才培养的重要任务，旨在为国家创新驱动发展战略的实施提供人才和科技支撑[1]。大学生创新创业训练计划项目和双创竞赛作为高校创新创业教育的重要组成部分，已成为培养大学生创新创业能力的重要途径。因此，探索大学生创新创业项目和竞赛的发展及其对大学生创新创业的影响，对于完善创新创业工作体系具有重要作用，而充分利用各类双创实践活动和竞赛效能，对提高大学生创新创业能力有重要作用。……