姜 淼，赵小梅，张 敏，王 佐，危当恒，刘录山，姜志胜△

(1南华大学衡阳医学院生物信息与医学大数据教研室，衡阳 421000； 2南华大学公共卫生学院实验中心； △通讯作者)

生物信息学主要是应用信息学手段解决生物学问题。随着新一代测序技术的突破与质谱等仪器精度的提高，生物学和医学相关研究的数据发展迅速。大数据时代引起了科学工作者研究方法的变革，科学工作者通过数据库结合计算机分析软件，对生物医学信息从整体层面进行理解，可以辅助对传统零散实验数据的认识。生物信息学是一门理论与实践结合紧密的学科，需要学生同时掌握多学科背景，对于本科生创新思维和创新能力的培养非常重要。

当前各大高校均非常重视生物信息学在医学本科生科研思维培养中的应用，笔者所在学校还专门成立了生物信息与医学大数据教研室，辅助卓越医师班学生进行科研能力的培养。由此笔者根据近年来通过生物信息学开展医学生科研思维培养的经验分析，探讨生物信息学应用于医学院校研究型人才培养的必要性与可行性。

1 生物信息学分析在医学本科生科研能力培养中的必要性

1.1 更好利用碎片化的科研时间

在全面深化改革的大背景下，当前生物医药领域迎来大发展，生物医药可能成为支撑我国经济高质量发展的战略支柱性产业之一。为了跟上高新医学技术发展的步伐，医学领域人才培养与储备必须提前布局。……