APP下载

落实高中语文新课标开展语文探究式教学

2022-02-23刘玲

小作家报·教研博览 2022年4期
关键词:创新教学方法新课改高中语文

刘玲

摘要:随着新课改的推进,老师要创新教学方法,优化教学的理念,让学生可以扩展思维,从而提升学生的学习质量。在高中语文教学的过程中,老师要注重内涵的培养,弘扬中华传统美德,带领学生进行深入的探索,从而发挥语文课堂的作用,让学生可以充分的理解语文思想,进而提升學生的理解能力。本文就高中语文课堂,对教学方式的探究做出了分析与总结。

关键词:创新教学方法,新课改;高中语文

中图分类号:A 文献标识码:A

前言

根据当前的教学问题,学生的文学素养不高,课堂参与度也不理想,使得学生无法提升学习的效率与质量。在教学的过程中,老师要根据学生的学习能力调整教学的精度,让学生可以扩展思维,从而提升学生的学习质量。传统的教学方式已经不适合当下学生的学习,老师要创新教学方式,让学生可以体验新颖的教学环境,进而提升学生的学习效率。

一、探究式的教学方式对语文课堂的重要性

首先,探究式教学可以优化教学氛围,提升学生的主动性,让学生激发学习的兴趣,使得学生可以获得更加全面的知识,进而能够加深学生推知识的理解,帮助学生真正的解决实际问题。其次,探究式教学有助于发展学生的主观性,活跃学生的思维。所以老师要积极的采用探究式的教学方式,促进教学效率的提升,从而推动学生的效率。

二、探究式教学在高中语文课堂中的运用

(一)营造民主的学习氛围,培养和激发探究意识

语文的魅力体现在开放性和多元性,在当下的教学中,许多高中语文老师只是依据教材内容进行讲解,教学的模式单一枯燥,无法激发学生的学习兴趣,使得学生的学习质量不理想。对此,老师要提升学生的主体地位,让学生可以主动参与到教学中,让学生成为真正的主人,老师要改变教学的氛围,帮助学生树立研究的意识,在课堂上,老师更要观察学生的学习能力与声音,通过问题教学的方式,引导学生积极的探索,进而提升学生的自信心,帮助学生增强情感体验,进而促进学生的学习效果,让学生可以在老师的带领下,提升学习的效率与质量。

(二)自主探究式教学方法

为进一步的提升学生的学习能力,提升教学的质量,老师要创新教学方法,转变教学的理论,让学学生可以激发学习的主观能动性,利用新颖的教学方式,引导学生可以提升探究的精神,从而促进学生的文学素养.首先,老师在讲解新知识的时候,要转变以往的导入教学的方式,借助多元化的教学资源和工具,吸引学生的注意力,让学生可以深入的阅读文章,从而掌握中心思想,促进学生对文章的理解,进而提升学生的学习质量。在学生对课文由初步的理解的基础上,可以提升学生对语文的认识,不断的丰富学生的情感,扩展思维,从而提升学生的学习欲望。在新课改的背景下,老师要刺激学生的想象力,在课堂上激发学生的创新能力。对此,老师要在具体教学的过程中,不断的研究课本,明确教学的难点内容,通过创设相关的情境,促进学生的学习能力,培养学生的主观能动性,提升学生的学习效率,进而让学生的语文素养得到有效的激发。

例如,在学习《荷塘月色》的时候,老师要根据文章的特点,引导学生感知文章的情感与魅力,体会作者的情感与思想,在思维和思想上与作者产生共鸣,从而提升学生的学习质量。在教学的过程中,老师要说明散文的提点,借助探究式的情境,让学生可以加深想象力,感受荷花盛开的景色,从而认识到作者对于自由的想法,让学生感受到作者对于现实的不满,领略语言的魅力,进而提升学生对语言的运用。

(三)营造自主学习的氛围

自主探究式学习的氛围可以让学生主动的发现问题、分析问题和解决问题,可以提升学生的综合能力,所以在教学的过程中,老师要鼓励学生,提升学生的自信心,让学生充分的调动学习的积极性,从而加深对文章的理解与认识,促进学生的思维能力,培养学生的学习能力,进而实现高效课堂的构建。

比如,在学习《离骚》的时候,老师可以先讲清楚学习的任务,让学生展开自主学习,加深学生对文章的理解,从而降低背诵的难度,在教学中,老师要标记重点的词汇,帮助学生树立正确的学习方法,让学生可以自主预习文章,了解文章的大意,感受屈原忧国忧民的情怀,进而培养学生的爱国精神。通过让学生对文章进行自主研究,可以不断的提升学生的学习效率,让学生掌握诗词的特点,从而提升学生的语文水平。

(四)注重训练,提升思想能力

探究式教学是根据教学的内容进行的,对此,老师要引导学生阅读全文,让学生分析文章的标题和段落,从而提升学生的思维能力,让学生可以透彻的理解文章的内容。同时,老师要为学生扩展知识,丰富学生的知识量,从而提升学生的综合能力,加强学生的探究精神,让学生在面对陌生文章时也可以快速的掌握情感内容,进而提升学生的学习效率。

结束语

综上所述,随着新课改的推进,老师要创新教学方式,让学生可以扩展思维,能够提升学生的学习质量。老师要注重探究式教学的方法,让学生可以深入的思考。老师要转变教学的理念,在教学中不断的渗透探究式教学,建立良好的氛围,引导学生掌握基础知识,吸引学生的注意力,帮助学生分散思维,从而提升学生的学习质量,让学生可以在老师的带领下,提升语文水平。

参考文献

[1] 陈咸达.落实高中语文新课标开展语文探究式教学[J].新智慧,2019,(34):58.

[2] 孙杰.新课标下有效开展高中语文探究性学习[J].中学教学参考,2014,(3):10.

猜你喜欢

创新教学方法新课改高中语文
新课改下提高高中数学教学有效性的策略研究
新课改核心素养下的高中数学概念教学探索
新课改理念下的高中物理教学实践研究
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
高中语文跨媒介阅读内容的确定
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
新课改下开展数学建模教学之浅见
小学语文创新教学的方法
关于语文创新教学方法的研究