胡玉兰

摘要：随着新课程改革和当代素质教育的不断深入推进，教育改革为我国当前的教育事业提出了新的挑战。在当前的时代背景下，初中英语作为一门学生必学科目之一，教师应该培养自己的创新意识，从而创造出与众不同的英语教学模式，进而提高英语课堂的教学实效，促进中学生的全面整体发展。互动教学是多种有效教学模式的一种，其凭借自身所特有的优势，逐步被广大教育工作者所认可。因此，本文意在探讨互动教学模式在初中英语教学实践中的运用分析。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践;运用分析

在英语课程的深入开展过程中，由于英语作为一门语言课程，它不仅要求学生能够熟练的去运用英语进行简单的交流，还要求学生能够运用相关的英语知识去解决课程中的一些习题。正是因为英语的独特性，互动教学模式的运用会给课程增添光彩。在教学过程中，教师运用互动教学方法不仅可以弥补以往英语教学的缺点，还可以加强师生之间的良性沟通，从而帮助英语课程教学的有效性得到提高。

一、以往初中英语教学现状

1.1教学方式单一，缺乏互动

在新的时代，新的背景下，教学模式日益呈现出多样化的特征。在以往的教学模式中，教学方式只有一至两个教学方式，比如：灌溉式教学法、理论教学法等。这些教学模式都相对呆板，思维模式固定化，教师和学生之间没有搭建起沟通的桥梁，这些教学方式都不能有效的去提高初中英语课堂的教学模式。……