胡桂丽

摘要：我国职业教育的教材为促进教育改革、提升育人质量提供了有力支撑。本文从教材的政治方向、特色、内容、资源建设、遴选指标方面探讨职业教育教材的开发与建设。

关键词：职业教育;教材开发;教材内容;教材建设

职业教育的教材开发与建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教材建设，深化产教融合、校企合作，推動教材开发。

一、确保教材的政治方向

申报教材的编写人员应经所在单位党组织审核同意，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，自觉践行社会主义核心价值观;熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对专业领域有比较深入的研究，熟悉行业发展与企业用人要求，有丰富的教学、教科研或企业工作经验;具有中级及以上专业技术职务或技术资格;有良好的思想品德、社会形象和师德师风，未出现过违纪违规违法情形。

二、职业教育的教材特色

职业教育的教材在功能上要突出职业引导功能，在内容选择上要注重职业针对性，在内容组织上要强化职业系统化，在内容呈现上要突出职业能力形成的心理特点。同时，提高职业技能和培养职业精神高度融合，要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神。

职业教育教材的目标是在学生基本素质初步形成的基础上，进一步补充、巩固和完善学生的职业素质，也是使学生具备职业岗位所要求的能力。……