王庄房

(江苏护理职业学院，江苏淮安，223003)

思想政治理论课(以下简称思政课)是国家规定高等院校必须开设的公共基础必修课程，采用国家统一教材。面对不同院校、不同培养层次、不同专业背景的大学生，如何将教材体系转化为教学体系是每一位思政课教师以及相关教育管理部门需要思考的问题。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出要“坚持守正和创新相统一”[1]，不论是教育者还是受教育者，都应该更好地理解生命。这对个人以及国家都有重大意义，也对生命教育提出了新的要求。理解生命不仅是对人的生命的自然属性有所了解，还应当对人的精神、价值、尊严以及意义等精神生命有所领悟，并且能够重新思考人与自然的关系。这是现代公民的基本素养，符合国家社会发展进程，也是社会文明的表现。

2010年，教育部发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[2]“生命教育”首次进入国家教育政策文件。在普通高等教育阶段，尤其是以立德树人为宗旨的思政课如何融入生命教育内容值得思考。

高校思政课将生命教育纳入教学内容，同时利用生命教育来丰富思政课课堂教学、实践教学，不仅有利于提升思政课的针对性和亲和力，也对学生的人格养成与专业课学习有所助益。……