邸 杰

产教融合模式指的是以校企合作为基础，将高等教育和企业生产实践有机融合，切实为学生学习专业理论、培养实操能力提供机会，同时在此过程中培养学生的多元化双创能力，强化高等院校育人效能，从而优化高校办学质量。在产教融合环境下，可以调动学生知识、技能学习的内在动力，让学生在掌握丰富的理论知识的同时，也具备较强的实操能力，从而帮助其解决未来就业问题。而应用型高校是以实用价值为导向，基于学生未来发展、区域经济社会发展的需求和学校的实际情况来确定其办学定位的。因此，探索产教融合视域下应用型高校多元化双创人才培养模式创新，具有重要性及必要性，不仅是应用型高校教育事业长效发展的迫切需求，也是学生双创能力及就业能力有效提高的现实需求。

一、产教融合视域下应用型高校多元化双创人才培养的时代价值

（一）提高应用型高校多元化双创人才培养水平

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”应用型高校应以这一思想为基准，融合社会及市场发展需求，完善人才培养体系，借助教育渠道，不断验证其人才培养体系能否充分满足大学生学业发展需要以及社会发展对多元化人才的需求，积极调整人才培养模式，深化产教融合，从而为学生专业化、职业化等多元化素质及能力培育提供有效保障。产教融合环境下，应用型高校应当积极践行国家政策方针，有……