关键词：新时代;高职院校;三全育人;新媒体融合;平台建设

中图法分类号： 文献标识码：A

大数据、移动通信以及云计算等信息技术的快速发展，使得现有的传播信息、交流、思维方式都发生了较大的改变，同时也影响了高职院校在思想政治教育方面到实践活动。新时代下，由于互联网与社会经济生活呈现出高度融合的发展态势，高职院校必须要考虑使用现代信息技术全面推动“三全育人”，积极应对多元化思潮和当前持续变化的思想政治教育环境，进而培养出符合我国社会需要且具有坚定政治立场的高职人才。

1新时代高职院校“三全育人”与新媒体融合平台建设的价值

国家曾明确要求高职院校应当在文化知识、思想政治以及社会实践等各个教育环节中融入立德树人思想，并在教育教学的全过程中贯穿落实思想政治教育工作。在新时代下，信息技术快速发展，社会思潮呈现出多元化的发展态势，这为思想政治教育工作带来了挑战。在这样的背景下，国家要求高职院校开展“三全育人”活动。而将“三全育人”与新媒体融合是未来的重要发展趋势，也是提高“三全育人”工作实效性和科学性的重要方法。

一是能够提高“三全育人”的活力。新媒体融合平台给高职院校“三全育人”的开展提供了新的载体和形式，利用交流、组织活动等多项功能，可以让学生与教师、学生与学生之间的交流和沟通减少障碍和束缚，并且能够解决思想政治活动开展难度大、教育管理学生困难的问题。还能在一定程度上不断丰富“三全育人”的活动形式;

二是能够提高相关工作人员的管理服务水平。在新媒体融合平台上，学生和教师利用相应的功能可以最大程度上提高工作的便捷性、高效性。例如，涉及优秀学生、优秀教师评选等。这在一定程度上减轻了工作人员的负担，促进工作效率和“三全育人”的管理服务水准的提升。

三是可以提高高职院校“三全育人”的信息化水准。将高职院校的“三全育人”与新媒体平台进行融合，并通过建设新媒体平台的方式将信息手段融入相关的思想政治教育工作之中，可以促使“三全育人”工作顺应时代发展的潮流，保证其灵活性、时代性。而通过对高职学生的动态进行大数据分析，可以让相关管理人员及时调整思想政治教育方向，并为未来的教育发展规划提供相应的依据，进一步提升“三全育人”的信息化水准。

2新时代高职院校“三全育人”与新媒体融合平台建设

在高职院校开展“三全育人”活动的过程中，通过结合大数据技术、云计算技术以及移动通信技术等信息技术，可以按照组织生活、管理服务、交流互动以及学习教育等多个模块打造移动智慧“三全育人”平台。此外，高职院校可以根据自身的实际情况采用多种技术来研发“三全育人”大数据平台、云平台以及安全云桌面终端等。这些平台可以实现“三全育人”全过程的信息处理云端化、工作移动化以及相关数据的可视化。

新媒体融合平台主要应用云计算技术搭建架构。平台管理者在发布信息和使用系统时的管理交互工作量相对较少，而使用者利用互联网来登录该平台，则可以使用其中的储存、服务器、应用、网络以及其他相关的服务。

3“三全育人”新媒体融合平台的核心功能

根据“三全育人”工作的实际开展需求，在新媒体融合平台需集中打造五项功能———交流沟通功能、信息发布传播功能、学习教育功能、思想政治教育大数据功能以及活动组织功能。

3.1学习教育功能

该功能主要是将传统的思想政治教育资源电子化，并为使用者和学习者提供快捷高效的资源获取渠道，进而让学生能够在不同的时间和不同的地点都能学习相关知识内容[3]。这些思想政治教育資源可以从高职院校自身的课程、校园文化、科研成果、网络等渠道进行挖掘和开发;新媒体融合平台在形式与内容上提高了“三全育人”的系统性和联动性。鼓励教师能够在该平台上讲解有关党的方针、思想路线以及相关政策，同时结合高职学生自身的学习生活、未来就业方向以及价值取向等进行教育。此外，平台还会筛选出一些优质且融合度高的育人活动，供师生参考。

3.2信息发布传播功能

管理人员可以发布一些时政要闻、新闻资讯以及相关的工作生活信息在新媒体融合平台上，学生则能够通过该平台及时获取相关信息。

3.3交流沟通功能

在新媒体融合平台上，交流沟通功能也被称作即时通信（InstantMessaging），其能够让学生与学生、教师与学生、不同层级的管理人员进行沟通和交流，减少了地点和空间对沟通交流造成的限制。

3.4活动组织功能

新媒体融合平台囊括各类思政活动、志愿者服务、掌上评议以及三会一课等内容。学生既可以在线参加活动，也能够通过网络报名参加实践活动。这不仅能够快速宣传相关的组织活动，还能让广大学生都参与其中。

3.5思想政治教育大数据功能

思想政治教育大数据功能主要涉及“三全育人”工作轻数据和学生服务移动化两个内容。学生服务移动化囊括思政活动、业务办理以及通知发布等;“三全育人”工作轻数据涉及思想政治教育大数据智库分析系统和学生、教师信息资料电子化。通过思想政治教育大数据功能能够有效地管理学生信息，同时对学生参与思想政治论坛、社交平台的各项数据行为进行抓取和分析，进而生成热点分析报告，及时获取学生在网络舆论方面的动态。

4新时代高职院校建设“三全育人”新媒体融合平台技术

在新媒体融合中，通过使用云计算技术和应用“Ajax+Struts+Spring+Hibernate”软件架构，可以对各项数据的访问细节进行封装。同时，为了提高开发效率、使开发流程简约化，面向对象API提供了统一的访问接口，在各层级之间的应用接口上使用标准开发模式MVC。此外，新媒体融合平台将大数据技术和云计算技术相结合，利用大数据技术进行数据库处理、建立分布式数据库、文件系统、云计算平台以及储存系统等。两种技术相结合的方式，促进了信息处理的云端化、移动化以及信息化。

5结语

为了响应国家的“三全育人”号召，高职院校应当积极利用各项信息技术，结合“三全育人”搭建思想政治教育的新媒体融合平台。该平台必须具备学习教育、大数据、信息发布传播以及活动组织等多项功能，利用这样的方式不仅可以提高“三全育人”的针对性和有效性，还可以提高思想政治教育工作的科学化与信息化水准。

作者简介：

林喜辉（1973—），本科，副教授，主要研究方向：计算机应用及教学。