罗亚利

摘 要：本文通过考察研究来华留学生的文化适应能力情况，以北部湾大学留学生为例，采取问卷调查的形式，通过实际数据对留学生的文化适应能力进行定量分析研究，并且結合现实情况将分析结果进行对比，用以教育和管理两个方面对留学生在华跨文化适应提出针对性的建议。

关键词：“一带一路” 留学生 跨文化适应

1 前言

2020年，来自118个国家约1.4万留学生来桂学习，其中“一带一路”沿线65个国家留学生1233人，作为广西高校一份子的北部湾大学，近几年留学生招生人数达到630人。人数愈来愈增加的情况下，留学生的跨文化适应问题也渐渐地的展示在大众面前，他们生活学习习惯与中国的学生都有着很大的差异性，使得他们在华留学时，他们的学业、社交、日常生活都可能出现不适应情况的现象，这些影响到了他们在华的留学学业质量，是否能正常完成学业。因此，对于“一带一路”沿线来华留学生的跨文化适应能力这一课题项目值得研究。

2 研究调查

2.1 研究对象

采用随机抽样的方式，选取目前就读于北部湾大学15名“一带一路”沿线国家来华的留学生作为调查对象。本文针对跨文化适应问题设计了一份调查问卷，并且向调查对象进行了调查问卷调查和访谈的形式，获取了大量研究数据，后期经过对数据的整理综合分析，得出相应的调查结果（表1）。

对于此样本结果可以得出，目前在北部湾大学就读的“一带一路”沿线国家留学生年龄分布在18～25之间，大部在中国生活时间在3年左右，男女比例较为均衡，男性较多于女性10%。……