“四新”建设背景下电气控制与PLC项目化教学研究与实践
2022-01-21林立松宋卫海
山东农业工程学院学报 2022年1期
李 莉,林立松,宋卫海
(山东农业工程学院 机械电子工程学院,山东 济南 250100)
我国高等教育快速发展,已经从大众化的教育阶段,进入了普及化的教育阶段,新的发展历史时期给教育发展新的历史任务。我国的高等教育的质量革命以“新农科、新工科、新文科、新医科”的质量建设为重要代表,让我国教育创新与改革步入快车道。“四新”建设促进建立覆盖全部学科类别的具有中国特色、具有世界水平一流的本科专业群。“四新”教育理念重点强调的是本科学科建设的实用、交叉和综合。
山东农业工程学院坚持“以农为基,以工为主,农工融合”的办学定位,近60年的发展历史,形成了以工学为主体,农业工程为特色,以服务现代农业为主线,多学科协调发展的学科专业体系。2019级机械电子工程专业进行了 “新工科”专业教学改革,人才培养定位是能在机械电子工程领域(特别是智能农业装备与系统方向)从事设计开发、运行管理、技术服务等方面工作的高素质创新型应用人才。在当前知识集成创新、交叉突破的时代,解决实际问题往往更需要多种学科知识的支持。“四新”建设中的“新工科”“新农科”深度融合,工科、农科之间打破学科壁垒,开展协同融合,并将一体化融合建设贯通到学科建设和课程教学中,是应用型本科高校人才培养的必然需求。
PLC(Programmable Logic Controller),中文名可编程序控制器,是一种数字运算操作电子系统。电气控制与PLC与相关应用的课程名称在各高校不同专业叫法不一,但普遍都是研究该技术的工业领域应用。……
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